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  • Généralités

  • Fiche contact

                                     

      

    République Algérienne Démocratique et Populaire 

     Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique

     Université :  Aboubekr  Belkaid  Tlemcen

    Faculté : Sciences de la Nature, de la Vie et Sciences de la  Terre et  de L’univers

    Département : BIOLOGIE

    Domaine de la formation : SNV

    Intitulé de la formation : Master 2 Biologie de la Nutrition

    Unité d’enseignement :  découverte ; Coefficient = 1; nombre de crédits = 1

    Enseignant responsable : MALTI Nassima (malti_nassima@yahoo.fr).

    Matière : Bioéthique

    Volume horaire :  1h30 de cours; VHS =22h.

     

    Description du cours :

    - Développer l'esprit d'analyse critique.

    - Acquérir des outils permettant de structurer cette analyse.

    - Favoriser une ouverture du scientifique sur la société.

    Connaissances préalables recommandées

    Culture générale (l’enseignement utilise de manière intensive des études de cas).

    Contenu de la matière :

    Partie 1. Bioéthique, concepts et outils

    Fondements de philosophie morale (éthique du bien, éthique du devoir, utilitarisme, post‐ modernisme).

    Outils d’analyse (matrice éthique, méthode de l’équilibre réflexif).

    Partie 2. Ethique, science et société

    1. Ethique et recherche (stratégies, expérimentation, communication).

    2. Science et industrie (gestion des relations, propriété industrielle).

    3. Science et société (éthique économique et sociale, codes de déontologie,

    chartes éthiques, conférences citoyennes, comités d’éthique

    Mode d’évaluation : Examen final.

    Ressources bibliographiques : Livres, documents, articles de références et/ou ayant permis la construction du cours et/ou fournis par l’enseignante responsable du cours.

    • Objectifs généraux

      • Développer l'esprit d'analyse critique.

      •  Acquérir des outils permettant de structurer cette analyse. 

      • Favoriser une ouverture du scientifique sur la société.

      • Faire la différence entre: Morale, éthique et déontologie.

      • Apprendre les principes d'éthique en domaine biomédical.

      • Pré-requis

        Culture générale

        • Introduction générale

          La bioéthique peut ainsi se définir comme un « ensemble de recherches, de discours et de pratiques, généralement pluridisciplinaires, ayant pour objet de clarifier ou de résoudre des questions à portée éthique suscitées par l'avancement et l'application des technosciences biomédicales ».

          La bioéthique devrait être considérée comme la science qui aide à la survie des sociétés humaines. Face à différents phénomènes émergeant à partir des sciences et des techniques, comme les tests génétiques, la gestation pour autrui ou l’intelligence artificielle, la bioéthique cherche à identifier et à résoudre les tensions juridico-morales d’une société humaine donnée qui ont un impact sur sa survie, appelées aussi « enjeux bioéthiques ». La bioéthique est une science propre et originale à l’interface des autres sciences, se nourrissant de chacune d’elles, tout en conservant des liens forts et nécessaires avec la philosophie et le droit.

          Bioethics should be considered as a science that helps human societies to survive. In the face of various phenomena emerging from science and technology, such as genetic tests, surrogacy and artificial intelligence, bioethics seeks to identify and resolve “bioethical issues”: legal and moral tensions within human societies that have an impact on their survival. Bioethics is an original science in its own right, at the interface of other sciences, with which it engages in mutually beneficial interactions, whilst conserving strong and necessary links to philosophy and law.

          Bioéthique — Didaquest

          • Chapitres 1: Bioéthique, concepts et outils

          • Bioéthique et animaux expérimentaux

          • Cadre juridique et législation

          • Propriété intellectuelle et industrielle

            • Propriété intellectuelle et industrielle Fichier

              • L’expression « propriété intellectuelle » concerne les créations de l’esprit humain, tout ce que son intelligence et son imagina
              tion lui ont permis de créer : oeuvres artistiques, inventions, marques, emballages des produits que nous utilisons ou consom
              mons. On distingue généralement la propriété littéraire et artistique appelée aussi droit d’auteur et droits connexes (ou voisins)
              et la propriété industrielle. Le tableau suivant présente une liste non exhaustive du champ que recouvrent ces notions.

              • La propriété industrielle s’applique à toute création industrielle, et donne lieu à quatre formes de
              protection : le brevet d’invention, la protection des marques, la protection des dessins et modè-
              les industriels et la protection des indications géographiques de provenance et des appellations
              contrôlées.

          • Section 9

            • Section 10