Topic outline
- General
General
- section 1: Fiche de contact
section 1: Fiche de contact
Université Abou Bekr Belkaid
Faculté des sciences de la nature et de la vie, et des sciences de la terre et de l’univers
Public cible : 3 années licence en Ecologie et environnement
Intitulé du cours : Pollution de l’environnement
Unité fondamentale
Coefficient : 3
Crédit : 4
Durée : 12 à 14 semaines
Horaire : cours le mercredi de10h à 11h 30mn
Amphi 1
TD : durée 1h 30mn
Groupe 2 -le Mardi, de 12h 30 mn à 14h salle 1
Groupe 3 - le mardi : 14h- 15h 30 mn salle 4
Groupe 1 - le mercredi: 12h 30 mn-14h salle 9
Groupe 4-le mercredi : 14h-15h 30mn salle 7
Enseignant cours et TD : Bemmoussat-Dekkak Soumya
Contact : par mail dekkaksoumia@hotmail.fr
Disponibilité : dimanche, mardi de 11h 00 à 12 h 00 salle des enseignants
Réponse par watsApp réservé seulement au délégué et seulement en cas d’urgence.
Réponse par mail dans les 48 h sauf imprévu.
- section 2: Objectifs généreaux
section 2: Objectifs généreaux
• Orienter l'apprentissage des étudiants et assurer que les concepts clés de la pollution de l'environnement soient bien compris.
• Sensibiliser les étudiants sur la gravité des problèmes environnementaux liés à la pollution.
• Promouvoir l'engagement des étudiants en faveur de la protection de l'environnement et de la réduction de la pollution.
• Aider les générations futures à explorer les solutions et les technologies innovantes pour lutter contre la pollution
- Section 3: 4 Prérequis
Section 3: 4 Prérequis
L’étudiant devra avoir au préalable des connaissances sur :
§ L’environnement naturel
§ Les cycles biogéochimiques
§ Les différents types d’énergies renouvelables et non renouvelables
- Section 4: Carte mentale
Section 4: Carte mentale
- Section 5: Plan global du cours
Section 5: Plan global du cours
-Introduction : des rappels sur l'environnement
-Définition de la pollution
-La classification de la pollution
§ Pollution des eaux :
-Sources principales de pollution des eaux
-Les principaux types de polluants de l'eau
-Conséquences de la pollution des eaux
§ Pollution de l’air (atmosphérique) :
-Sources de Pollution de l'Air
-Les principaux types de Polluants de l'Air
-Effets de la Pollution de l'Air
§ Pollution du sol
-Sources de Pollution du sol
-Les principaux types de Polluants du Sol
-Effets de la Pollution du sol
- Les Problèmes environnementaux mondiaux :
§ Le réchauffement climatique
§ Appauvrissement de la couche d’ozone stratosphérique
§ La perte de biodiversité
- Section 6: Introduction
Section 6: Introduction
Introduction
L'environnement comme notion commune est l'ensemble de l'air, l'eau, le sol, les ressources naturelles, la faune et la flore, le paysage. Le Petit Robert définit lui l'environnement comme l'« ensemble des conditions naturelles (physiques, chimiques, biologiques) et culturelles (sociologiques) dans lesquelles les organismes vivants (en particulier l'homme) se développent ». L'environnement subit de nos jours des transformations tant quantitatives que qualitatives qui affectent les ressources naturelles que nous utilisons quotidiennement.
- Section 7 :devoir
Section 7 :devoir
Réalisation d'exposés par les étudiants des cycles biogéochimiques anthropisés avec présentation orale.
-Carbone
- eau
-Méthane
-Mercure
- Section 8: TD 1
Section 8: TD 1
- Section 9: chapitre 1
Section 9: chapitre 1
la pollution de l'environnement : définition et classification :
Objectifs spécifiques
Les étudiants doivent :
Connaître la notion de pollution de l'environnement
Distinguer entre la source de pollution ,des polluants et du milieu pollué
différents types de classification de la pollution
- Section10 chapitre 2: Pollution des eaux de l'air et du sol
Section10 chapitre 2: Pollution des eaux de l'air et du sol
Objectifs spécifiques :
les étudiants doivent
• différencier entre la pollution de l'eau de l'air et du sol.
• Déterminer les agents polluants de l'eau de l'air et du sol
• Énoncer les conséquences de ces pollutions sur l'environnement et la santé humaine.
Quelles sont les sources de pollution des eaux , l'air et le sol ?
Quels sont les différents sources de pollution des eaux , de l'air et du sol ?
Quels sont les différents types de polluants des eaux , de l'air et du sol?
Quelles sont les effets de la pollution sur les eaux ,l'air et le sol?
Comprendre la pollution de l'air
- Section 11. TD 2
Section 11. TD 2
Nouveau record de la pollution plastique des océans selon une étude.
- Section 12. TD 3
Section 12. TD 3
Les outils utilisés pour l'évaluation de la qualité d'eau continentale exemple d'une étude effectuée sur deux lacs de l'ouest Algérien.
- Section 13. chapitre : Problèmes environnementaux mondiaux
Section 13. chapitre : Problèmes environnementaux mondiaux
Quels sont les principaux problèmes mondiaux actuels
- Section 14. TD 4
Section 14. TD 4
Carbyon une startup récente pour capturer le CO2 de l'air.
Le problème du réchauffement climatique est l'augmentation du taux des gaz à effet de serre et en particulier le CO2, les scientifiques cherchent à trouver des méthodes de capture du CO2 de l'air pour réduire ce taux cependant un problème majeur persiste c'est comment stocker le CO2 capturé.
- Section 15. TD5: voiture électrique
Section 15. TD5: voiture électrique
la voiture électrique avantage et inconvénient
Une étude à été réalisé par certains experts sur l'introduction de la voiture électrique dans deux grandes villes du Canada: les subventions aux voitures électriques sont elles efficientes ?
- Section 16. TD 6 la diffusion du documentaire HOME
Section 16. TD 6 la diffusion du documentaire HOME
la visualisation du documentaire Home.
Le documentaire Home montre comment la terre a pu se former et comment la vie a pu apparaitre sur terre et comment l'homme (homo sapiens) a pu modifier image de la terre.
- Section 17. Test de sortie
Section 17. Test de sortie
Sur table et qui s’appuie sur tout ce qui a été donné dans le cours durant le semestre 1, lors de cet examen qui compte 60% de la note finale, vous aurez à répondre à :
-Des questions de synthèse via des QCM
-A répondre à des questions de réflexions (ces questions seront abordées au préalable lors des séances de travaux dirigés et les séances de cours.
- Section 18.test de rattrapage
Section 18.test de rattrapage
Sur table aussi:
-Des questions de synthèse via des QCM
-A répondre à des questions de réflexions (ces questions seront abordées au préalable lors des séances de travaux dirigés et les séances de cours.
- Section 19. Réorientation
Section 19. Réorientation
En cas d'échec; veuillez reprendre le cours de nouveau et n'hésiter pas à me contacter en cas de difficultés.
- Section 20. Orientation au cas de succès
Section 20. Orientation au cas de succès
Je propose de poursuivre l'apprentissage en intégrant écotoxicologie.
- Section 21. Référence bibliographiques et glossaire
Section 21. Référence bibliographiques et glossaire
- Section 22.grille dévaluation
Section 22.grille dévaluation
Evaluation du cours