Aperçu des sections

  • Généralités

  • Description du cours


                                                             

                         

        

    Le module de géomorphologie porte sur l'étude des formes du relief terrestre et des processus qui les façonnent. Il explore les différentes forces, internes (tectonique, volcanisme) et externes (érosion, sédimentation), qui modifient les paysages au fil du temps.
    Ce module est essentiel pour comprendre les dynamiques terrestres et les processus naturels, ainsi que leur impact sur les écosystèmes, l'aménagement du territoire et les risques naturels (glissements de terrain, inondations).
    • Fiche de contact

      Université  Abou Bekr Belkaid Tlemcen 
      Faculté : Sciences naturelles et de la vie et Terre et Univers
      Département : Ecologie  et environnement
      Enseignante  cours: Gourari Bariza     
      Contact : par émail : bariza.gourari@univ-tlemcen.dz
      Numéro de téléphone : 0557238650
      Unité d’enseignement : Découverte 
      Public Cible :  3 ème  année Licence Ecologie-Environnement
      Intitulé de la matière : Géomorphologie
      Semestre : 5
      Volume horaire : VHG = 40 heures. 
      Durée Cours : 1h30/semaine 
      Coefficient : 01
      Crédit : 02
      Heure totales d’exercices : 03 h
      Évaluation : Examen (60%) + contrôle (40%)                                                                                  
      Disponibilité: Tout les mardi et jeudi du 10h00 au 12h00
      • Espace de communication

        Bonjour à tous et à toute

      • Objectif généraux



        Ce test permettrait d'évaluer les connaissances des étudiants sur les points suivants avant d'entamer le module
        -Comprendre les formes géomorphologiques de l'Algérie et les processus naturels qui les façonnent.
        -Analyser les relations entre la géomorphologie et l'écologie pour mieux appréhender les interactions entre le relief et les écosystèmes.
        -Étudier les facteurs internes (tectoniques et structurels) et externes (érosion, climat) influençant l'évolution des formes du relief.
        -Explorer l'impact des activités humaines sur la morphogenèse et l'évolution des paysages en Algérie.

        • Prérequis



          Avoir des notions de bases en Géologie et en Géographie
          -Notions de base en Sciences de la Terre : Compréhension des processus géophysiques tels que la tectonique des plaques, la formation des roches et des structures géologiques.
          -Connaissances en Climatologie : Familiarité avec les différents types de climats et leurs impacts sur les écosystèmes et les paysages.
          -Principes de base en Hydrologie : Connaître le cycle de l'eau, les processus d'érosion fluviale et leur rôle dans la formation des vallées et terrasses.
          -Initiation à la Cartographie : Capacité à lire et interpréter des cartes topographiques et géologiques.
          -Notions en Biologie des écosystèmes : Compréhension des relations entre les reliefs et les habitats naturels (écosystèmes de montagne, zones
          arides, etc.).

        • Introduction

          La géomorphologie (Du grec gê= terre, morphê= forme, logos= étude) est une branche de la géographie physique qui étudie la forme et la structure de la surface terrestre
          ainsi que les processus qui les ont façonnées au fil du temps. Elle joue un rôle important  dans les procédures
          d’aménagement du territoire et des paysages, que dans la prévention des dangers naturels ou la prospection des ressources naturelles. 
          L’objet de cette étude est la description et l’explication analytique des formes des reliefs et synthétique pour les  constituants de chaque ensemble, deux domaines partagent le champ scientifique de la géomorphologie : 1) La géomorphologie structurale concerne l’influence de la structure (lithologie, tectonique) sur le  relief à différente échelle depuis la tectonique des plaques jusqu’aux formes structures  élémentaires (surface, escarpements)
          2) La géomorphologie dynamique est l’étude qui contribuer à la formation et à l’évolution des  formes de relief (l’érosion, l’altération, le transport et le dépôt) qui modifient les formations (des  littoraux, réseau hydrographique) en fonction d’un climat actuel ou des héritages d’un climat  passé.
           La géomorphologie est donc une discipline qui analyse l'une des composantes du milieu naturel, en relation étroite avec les autres disciplines de la géographie physique et des sciences de la terre (géologie).
          Le relief est l’ensemble des irrégularités du sol observées à la surface de la Terre. Ces  irrégularités se mesurent par rapport au niveau de la mer.  On distingue généralement deux types de relief : celui des continents et celui des océans.
          Le relief des continents : (ou relief continental) occupe 29 % de la surface de la terre. Il se décompose en cinq différents types (ou morphologies) : les vallées (ou dépressions), les  plaines, les plateaux, les collines et les chaînes de montagnes. Le relief continental dépend de  la nature des roches, des modifications de leur structure (plissements, failles) et de l’érosion (dégradation par l’eau, le vent ou le gel).
           

          • Objectifs spécifiques du chapitre 1


            -Définir les concepts de base de la géomorphologie, tels que talwegs, interfluves, et érosion.



          • Objectifs spécifiques du chapitre 2


            -Expliquer l'influence de la lithologie et de la structure de la Terre sur la formation des reliefs.

            -Décrire les déformations tectoniques, y compris les synclinaux, anticlinals, cuestas et autres reliefs associés aux structures simples et complexes.


          • Objectifs spécifiques du chapitre 3


            - Comprendre le concept d’équilibre isostatique

            - Décrire les processus de formation des reliefs 

            - Identifier les types d'accidents tectoniques 

            - Analyser les données tectoniques des structures pliées 

            - Étudier les reliefs des structures simples, comme les cuestas 

            - Suivre l’évolution des formes jurassiennes 

          • Objectifs spécifiques du chapitre 4


            -Identifier les processus d'érosion (aréolaire, linéaire, périglaciaire, éolienne) et leurs effets sur les profils des versants et les formations éoliennes comme les cuvettes.

            - Analyser le modèle karstique 

            -Comprendre les cuvettes hydro-éoliennes, ou "dayas"

          • Objectifs spécifiques du chapitre 5



            -Étudier les variations climatiques au Quaternaire et leur rôle dans l'évolution des systèmes morphologiques algériens.

            -Comparer les formes géomorphologiques dans les domaines humide, aride et saharien de l'Algérie.


          • Objectifs spécifiques du chapitre 6



            - Analyser l'influence des structures géomorphologiques sur les écosystèmes

            -Comprendre le rôle des reliefs dans la régulation des microclimats

            - Évaluer les effets de la géomorphologie sur les ressources en eau

            - Analyser l'impact des changements géomorphologiques sur les écosystèmes

          • Grille d'évaluation