Dimension éthique et déontologie
Aperçu des sections
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Ce chapitre montre comment ces notions s'articulent : la morale inspire l'éthique, qui nourrit la déontologie, tandis que le droit fixe le cadre légal minimal que toutes les activités, y compris professionnelles, doivent respecter. Comprendre leurs interactions et leurs différences est crucial pour appréhender les dilemmes et responsabilités professionnels.
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Ce chapitre s'intéresse aux sources et cadres de pensée qui nourrissent la réflexion éthique et guident la prise de décision. Il répond à la question : "Sur quoi peut-on s'appuyer pour trancher un dilemme éthique ?"
Son objectif est de Fournir une "boîte à outils" conceptuelle. Il permet d'identifier et de comprendre les différentes logiques qui peuvent entrer en jeu lors d'un questionnement éthique, afin de pouvoir argumenter et justifier ses choix de manière éclairée.
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Ce chapitre présente les principes fondamentaux qui constituent l'identité et animent la mission de l'université en tant qu'institution du savoir. Il explore les valeurs communes qui guident l'action de tous ses membres.
L'objectif de ce chapitre est d'identifier et de comprendre les valeurs partagées qui forment le socle de la communauté universitaire. Il s'agit de montrer comment ces principes, complémentaires à la franchise universitaire, orientent concrètement les pratiques et les engagements de l'institution et de ses membres.
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Ce chapitre opère une synthèse pratique en examinant le cadre concret qui régit la position de l'enseignant-chercheur et de l'étudiant. Il explore l'équilibre fondamental entre les prérogatives garanties et les obligations inhérentes à la vie académique.
L'objectif de ce chapitre est de délimiter le périmètre des responsabilités de chacun. Il s'agit de clarifier le système de droits et de devoirs réciproques qui assure l'harmonie et la crédibilité de l'institution universitaire, et qui permet de résoudre les tensions potentielles entre liberté académique et contraintes organisationnelles.
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