English for first year medical students (Pharmacy) 2026

Aperçu des sections

• Sélectionner la section thématique Généralités

  Généralités

  Tout replier Tout déplier
  • Sélectionner l’activité Annonces

    

    Annonces Forum
  • Sélectionner l’activité Test I Part 1 QCS

    

    Test I Part 1 QCS

    Marquer comme terminé

    Ouvert : samedi 14 février 2026, 12:43

    Terminé : samedi 21 février 2026, 12:43

    This assessment, based on QCS and QCM questions, evaluates higher-order cognitive skills such as analytical reasoning, accurate use of pharmaceutical terminology, and the ability to distinguish between chemical nomenclature and commercial identity. Its objective is to ensure that students can apply theoretical knowledge to academic and clinical contexts with clarity and precision.

  • Sélectionner l’activité Test1 Part2

    

    Test1 Part2

    Marquer comme terminé

    Ouvert : samedi 14 février 2026, 18:00

    Terminé : samedi 21 février 2026, 18:00
• Sélectionner la section thématique Drug Intake

  Drug Intake
  • Sélectionner l’activité Generic Drugs

    

    Generic Drugs Dossier

    Marquer comme terminé
• Sélectionner la section thématique Dealing with Pain

  Dealing with Pain
  • Sélectionner l’activité Dealing with pain

    

    Dealing with pain Dossier

    Marquer comme terminé
  • Sélectionner l’activité Patient Admission

    

    Patient Admission Fichier

    Marquer comme terminé
• Sélectionner la section thématique Dealing with pain Part2

  Dealing with pain Part2
  • Sélectionner l’activité Dealing with Pain

    

    Dealing with Pain Fichier

    Marquer comme terminé

    This lecture introduces the vocabulary and expressions used to describe pain and discomfort in clinical settings. You will learn how patients express different types of pain, such as acute, chronic, burning, throbbing, or intermittent pain. The lecture also explains key medical terms related to pain description and classification. Finally, it presents the SOCRATES mnemonic as a structured method for effective pain assessment and professional patient communication.

• Sélectionner la section thématique Section 4

  Section 4
• Sélectionner la section thématique Section 5

  Section 5
• Sélectionner la section thématique Section 6

  Section 6
• Sélectionner la section thématique Section 7

  Section 7
• Sélectionner la section thématique Section 8

  Section 8
• Sélectionner la section thématique Section 9

  Section 9
• Sélectionner la section thématique Section 10

  Section 10