Course: د. حفاف سارة

Topic outline

Select topic General

General

Collapse all Expand all
- Select activity Annonces
  
  Annonces Forum
Select topic مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية

مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية
Select topic تقديم عام للمقياس

تقديم عام للمقياس
لا مندوحة في أن مقياس "تاريخ الحضارة الإنسانية" من المقررات الدراسية المهمة لطلبة السنة الأولى ليسانس جذع مشترك، إذ يتيح لهم استكشاف أهم المحطات التاريخية الكبرى التي عرفتها البشرية بداية بالحضارات النهرية والبحرية (الفرعونية، بلاد الرافدين، الرومانية، الإغريقية، الفينيقية)، ثم الحضارات الشرقية القديمة (الفارسية، الهندية، الصينية، جنوب الجزيرة العربية)، ثم الحضارة العربية الإسلامية، ثم الحضارة الأمريكية القديمة (الأزتيك، المايا)، إلى غاية الحضارات الحديثة أو كما تعرف بالنهضة الأوروبية.كما يسعى هذا المقياس إلى تكوين خلفية تاريخية وجغرافية وأدبية لدى الطلبة مما سيمكنهم في قادم أيامهم العلمية من فهم النصوص الأدبية ومعرفة أسباب ازدهار الأدب وانحطاطه في هذه العصور التاريخية.
- Select activity فيديو لتقديم مقياس تاريخ الحضارات الإنسانية
  
  فيديو لتقديم مقياس تاريخ الحضارات الإنسانية File

بطاقة المعلومات

معلومات حول المقياس

- معلومات حول المقياس:

الجامعة	جامعة أبو بكر بلقايد –تلمسان-
الكلية	كلية الآداب واللغات
القسم	قسم اللغة والأدب العربي
الوحدة	استكشافية
المقياس	تاريخ الحضارة الإنسانية
الفئة المستهدفة	السنة الأولى جذع مشترك
الرصيد	1
المعامل	1
الحجم الساعي	14 ساعة
التوقيت	الخميس من 14 سا إلى 15سا و30د.
طبيعة التدريس	عن بعد

Select topic معلومات حول الأستاذ

معلومات حول الأستاذ
الـأستاذة: سارة حفاف
"الرتبة: أستاذ محاضر "ب
haffafsarah91@gmail.com :البريد الإلكتروني
طريقة التواصل: يكون عن طريق الإيمايل
أو أثناء تواجدي بالجامعة يومي الأحد والإثنين على الساعة الواحدة في قاعة الأساتذة

مساحة التواصل

:أعزائي الطلبة هذا الفضاء سيسمح لكم تعزيزالتعليم عن بعد-

.خلق جسر التواصل مع الطلبة-
  .تقاسم المعلومات والمعارف-
.الحوار والمناقشة في جو جماعي هو أساس هذا الفضاء-
.طرح الأسئلة المتعلقة بالدروس والوحدات التعليمية-

Select activity غرفة خاصة لتواصل الطلبة مع أستاذتهم

غرفة خاصة لتواصل الطلبة مع أستاذتهم Chat

مرحبا باستفسراتكم وآرائكم القيمة
غرفة خاصة لتواصل الطلبة مع أستاذتهم حول مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية

Select topic قائمة المصادر والمراجع

قائمة المصادر والمراجع
هذه بعض المراجع التي يمكن الاعتماد عليها في هذا المقياس:
1/الفيروز أبادي، القاموس المحيط.

/2 ابن منظور، لسان العرب.

3/ عماد الدين خليل، مدخل إلى الحضارة الإسلامية.

4/ عمر فروخ، الحضارة الإنسانية وقسط العرب فيها.

5/بدري محمد فهد، محاضرات في الفكر والحضارة .

6/ عباس عباس، الموسوعة الحضارية.

7/ابن خلدون، المقدمة.
Select topic مخطط الدرس

مخطط الدرس
- Select activity مخطط مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية
  
  مخطط مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية Folder
Select topic الخريطة الذهنية للمقياس

الخريطة الذهنية للمقياس
- Select activity تسجيل صوتي توضيحي للخريطة الذهنية
  
  تسجيل صوتي توضيحي للخريطة الذهنية File
Select topic رابط الخريطة الذهنية

رابط الخريطة الذهنية
https://gitmind.com/app/docs/mln8qf5x
Select topic الأهداف العامة للمقياس

الأهداف العامة للمقياس
الأهداف العامة للمقياس:

يسعى مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية إلى تحقيق جملة من الأهداف نذكر في مستهلها:

-         اكساب الطلبة فهما معمقا لمفهوم الحضارة من خلال التمييز بينها وبين المصطلحات المحيطة بها (كالثقافة، والنهضة).

-         تنمية الوعي التاريخي للطلبة وتوسيع مدركاتهم حول أهمية الاطلاع على التاريخ الإنساني ودوره في فهم الحاضر واستشراف المستقبل.

-         تعزيز المخزون الثقافي للطلبة من خلال تتبع الإنجازات الفكرية والعلمية والأدبية، والتعريف بالتنظيمات الاجتماعية والاقتصادية والمعتقدات الدينية التي تنماز بها الحضارات القديمة.

-         تطوير القدرات الذهنية والنقدية والمنهجية للطلبة من خلال الملاحظة والمقارنة التاريخية وتصنيف المعلومات وتنظيمها وربط الأسباب بالنتائج.

-         تمكين الطلبة من الإلمام بالمصطلحات الخاصة بالدراسات التاريخية مثل: عصر النهضة، الحضارة، الشرق، الغرب، العصر الحديث...إلخ.
Select topic المكتسبات القبلية

المكتسبات القبلية
المكتسبات القبلية للمقياس:

يتعين على الطلبة قبل دراسة هذا المقياس أن يمتلكوا المعارف والمهارات التالية:

-معرفة عامة بمفهوم التاريخ والحضارة، والقدرة على التمييز بين الحدث التاريخي والظاهرة الحضارية.

-الإلمام بالمحطات المهمة للتاريخ الإنساني مثل العصور التاريخية الأساسية (ماقبل التاريخ، التاريخ القديم، الوسيط، الحديث).

-معرفة أولية بالجغرافيا التاريخية خاصة مواقع الحضارات الكبرى وعلاقتها بالبيئة الطبيعية (الأنهار، المناخ، الموقع).

-القدرة على تحليل النصوص التاريخية البسيطة وفهم المصطلحات الأساسية المتداولة في الدراسات التاريخية.

- مهارات أولية في التحليل والمقارنة بين الظواهر والأحداث التاريخية.

- القدرة على تنظيم الأفكار والتعبير عنها واستخلاص أبرز نقاط التشابه والاختلاف بين هذه الحضارات القديمة.
Select topic امتحان المكتسبات القبلية

امتحان المكتسبات القبلية
- Select activity امتحان المكتسبات القبلية
  
  امتحان المكتسبات القبلية Quiz
  
  Opened: Saturday, 28 February 2026, 11:22 PM
  
  Closes: Tuesday, 28 April 2026, 11:22 PM
Select topic الخطوط العريضة للمقياس

الخطوط العريضة للمقياس
:الخطوط العريضة للمقياس
مقدمة:
الأهداف العامة:
المكتسبات القبلية:
امتحان المكتسبات القبلية:
المحور الأول: مفهوم الحضارة الإنسانية.

المحور الثاني: الحضارات النهرية والبحرية.

المحور الثالث: الحضارات الشرقية القديمة

المحور الرابع: الحضارات الوسيطة

المحور الخامس: الحضارات الأمريكية القديمة

المحور السادس: الحضارات الحديثة.
المتحان النهائي
المكتبة
- Select activity منتدى عام للتواصل بين الطلبة حول مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية
  
  منتدى عام للتواصل بين الطلبة حول مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية Forum
Select topic حصة تجريبية

حصة تجريبية
- Select activity رابط الحصة التجريبية
  
  رابط الحصة التجريبية Google Meet™ for Moodle
Select topic إعلان هام

إعلان هام
تعلم الأستاذة حفاف طلبة السنة الأولى جذع مشترك (المجموعة الأولى) أنه سيتم تقديم محاضرة أسبوعية خلال السداسي الثاني ضمن مقياس تاريخ الحضارة الإنسانية، وذلك كل يوم جمعة من الساعة 10:00 صباحا إلى غاية 11:30
Select topic أهداف المحاضرة الأولى

أهداف المحاضرة الأولى
تعد محاضرة " الحضارة الإنسانية (مفهومها ومجالها)" ركيزة مهمة من ركائز المقياس، إذ من خلالها يتمكن الطالب:
- من تكوين قاعدة مفاهيمية حول المصطلحات الأساسية التي يتكون منها المقياس ( كالحضارة، الثقافة، المدنية).
- من استيعاب محتوى الدروس الأخرى المقررة في هذا المقرر الدراسي.
- من تحليل وتفسير الظواهر الحضارية القديمة التي سيتعرف عليها لاحقا.
Select topic الخريطة الذهنية للمحاضرة الأولى

الخريطة الذهنية للمحاضرة الأولى
Select topic تسجيل صوتي توضيحي للخريطة الذهنية

تسجيل صوتي توضيحي للخريطة الذهنية
Select topic المحاضرة الأولى

المحاضرة الأولى
Select topic فيديو توضيحي للمحاضرة الأولى

فيديو توضيحي للمحاضرة الأولى
- Select activity فضاء للدرشة بين الطلبة
  
  فضاء للدرشة بين الطلبة Chat
- Select activity المحاضرة الأولى
  
  المحاضرة الأولى File
- Select activity المحاضرة الأولى
  
  المحاضرة الأولى File
Select topic رابط المحاضرة الأولى

رابط المحاضرة الأولى
- Select activity رابط المحاضرة الأولى
  
  رابط المحاضرة الأولى Google Meet™ for Moodle
Select topic سجل الحضور

سجل الحضور
- Select activity قائمة الحضور
  
  قائمة الحضور File
Select topic تمرين المحاضرة الأولى

تمرين المحاضرة الأولى
Select topic أهداف المحاضرة الثانية

أهداف المحاضرة الثانية
تسعى محاضرة "حضارة مصر الفرعونية" إلى:
-تمكين الطلبة من التعرف على نشأة وتطور الحضارة المصرية القديمة.
-تعزيز معارفهم السابقة حول هذه الحضارة بالتطرق إلى أهم المظاهر الثقافية والعلمية في مصر القديمة
.إبراز دور البيئة (نهر النيل) في قيام الحضارة-
Select topic الخريطة الذهنية للمحاضرة الثانية

الخريطة الذهنية للمحاضرة الثانية
Select topic فيديو توضيحي للخريطة

فيديو توضيحي للخريطة
Select topic المحاضرة الثانية

المحاضرة الثانية
Select topic فيديو

فيديو
- Select activity فضاء للدرشة بين الطلبة
  
  فضاء للدرشة بين الطلبة Chat
Select topic رابط المحاضرة الثانية

رابط المحاضرة الثانية
- Select activity رابط المحاضرة الثانية
  
  رابط المحاضرة الثانية Google Meet™ for Moodle
Select topic سجل الحضور

سجل الحضور
- Select activity قائمة الحضور
  
  قائمة الحضور File
Select topic المحاضرة الثانية مسجلة

المحاضرة الثانية مسجلة
https://drive.google.com/file/d/1hq1g0BlYG3q_CurgG2IZo_lsxFHWDz_Q/view?usp=drive_link
Select topic تمرين المحاضرة الثانية

تمرين المحاضرة الثانية
https://puzzlesnap.com/share/7b234609630906a :ألعب وأكتشف
- Select activity أجيب عن السؤال
  
  أجيب عن السؤال Quiz
  
  Opened: Saturday, 28 February 2026, 11:50 PM
  
  Closes: Tuesday, 5 May 2026, 11:50 PM
Select topic أهداف المحاضرة الثالثة

أهداف المحاضرة الثالثة
تسعى هذه المحاضرة، إلى تعريف الطلبة:

-بتاريخ حضارة بلاد الرافدين وبموقعها الجغرافي وأهميته بين نهري الدجلة والفرات.

-بأهم منجزات حضارة بلاد الرافدين في مجالات الفكر والفنون والعلوم.

- بأهم الحضارات التي قامت في هذه المنطقة مثل حضارة سومر وأكاد وبابل وأشور.
Select topic الخريطة الذهنية للمحاضرة الثالثة

الخريطة الذهنية للمحاضرة الثالثة
Select topic فيديو توضيحي للخريطة

فيديو توضيحي للخريطة
Select topic رابط المحاضرة الثالثة

رابط المحاضرة الثالثة
- Select activity رابط المحاضرة الثالثة
  
  رابط المحاضرة الثالثة Google Meet™ for Moodle
Select topic ملاحظة

ملاحظة
:ملاحظة هامة
نظرا للعطب التقني الذي طرأ على المنصة في توقيت محاضرة تاريخ الحضارة الإنسانية، تقرر تقديمها خارجا عبر الرابط الآتي: meet.google.com/vhf-vbxh-rnq
Select topic المحاضرة الثالثة مسجلة

المحاضرة الثالثة مسجلة
Select topic سجل الحضور

سجل الحضور
- Select activity قائمة الحضور
  
  قائمة الحضور File
Select topic أهداف المحاضرة الرابعة

أهداف المحاضرة الرابعة
:أهداف المحاضرة

التعرف على مفهوم الحضارة الفينيقية ونشأتها ومجالها الجغرافي

التعرف على أهم المدن الفينيقية ودورها في النشاط البحري والتجاري

إبراز خصائص النظام الاقتصادي عند الفينيقيين، خاصة التجارة البحرية

التعرف على إسهامات الفينيقيين في مجال الملاحة ونشر الحضارة في حوض البحر المتوسط

التعرف على أهم منجزاتهم الثقافية والحضارية، خاصة اختراع الأبجدية الفينيقية

إبراز أثر الحضارة الفينيقية في الحضارات الأخرى وانتشارها عبر المستعمرات الفينيقية
Select topic الخريطة الذهنية للمحاضرة الرابعة

الخريطة الذهنية للمحاضرة الرابعة
$الخريطة ال\هنية$
Select topic فيديو توضيحي للخريطة

فيديو توضيحي للخريطة
Select topic المحاضرة الرابعة

المحاضرة الرابعة
Select topic رابط المحاضرة الرابعة

رابط المحاضرة الرابعة
- Select activity رابط المحاضرة الرابعة
  
  رابط المحاضرة الرابعة Google Meet™ for Moodle