Dessin et Art Plastique 2
Objectifs de la matière :
La familiarisation avec la troisième dimension est une des composantes basiques et incontournable pour bien appréhender l’architecture. L’approche directe de cette notion par le volume de type sculptural s’avère complémentaire, voire primordiale, pour donner à l’étudiant un outil et une compréhension plus poussés et plus fiable de la conception architecturale. La manipulation pratique de la matière permet aussi à l’étudiant de mieux comprendre la relation entre l’idée et sa concrétisation dans la réalité. Par ailleurs, cet enseignement a pour but de donner à l’étudiant l’occasion de pratiquer la simultanéité conception/réalisation de son idée à travers la maitrise de la notion de proportion en trois dimensions, les techniques d'observation, la texture et les propriétés physiques des matériaux (argile, plâtre, céramique, fer, bois, papier mâché, savon, etc.) Contenu de la matière : La formation se compose de deux parties complémentaires : théorique et pratique. La partie théorique a pour rôle d'initier l'étudiant aux arcanes de la sculpture : différentes techniques, outils, matériaux et leurs possibilités. Elle permet aussi à l'étudiant d'acquérir les moyens d'analyse d'une œuvre sculpturale, à travers l'étude des différentes œuvres significatives des grands maîtres ou des grandes civilisations (projection vidéo commentée, visites des musées, des expositions) et l'observation des œuvres architecturales intéressantes (sorties sur le terrain : sculpture dans la ville, sculpture en architecture).
La familiarisation avec la troisième dimension est une des composantes basiques et incontournable pour bien appréhender l’architecture. L’approche directe de cette notion par le volume de type sculptural s’avère complémentaire, voire primordiale, pour donner à l’étudiant un outil et une compréhension plus poussés et plus fiable de la conception architecturale. La manipulation pratique de la matière permet aussi à l’étudiant de mieux comprendre la relation entre l’idée et sa concrétisation dans la réalité. Par ailleurs, cet enseignement a pour but de donner à l’étudiant l’occasion de pratiquer la simultanéité conception/réalisation de son idée à travers la maitrise de la notion de proportion en trois dimensions, les techniques d'observation, la texture et les propriétés physiques des matériaux (argile, plâtre, céramique, fer, bois, papier mâché, savon, etc.) Contenu de la matière : La formation se compose de deux parties complémentaires : théorique et pratique. La partie théorique a pour rôle d'initier l'étudiant aux arcanes de la sculpture : différentes techniques, outils, matériaux et leurs possibilités. Elle permet aussi à l'étudiant d'acquérir les moyens d'analyse d'une œuvre sculpturale, à travers l'étude des différentes œuvres significatives des grands maîtres ou des grandes civilisations (projection vidéo commentée, visites des musées, des expositions) et l'observation des œuvres architecturales intéressantes (sorties sur le terrain : sculpture dans la ville, sculpture en architecture).
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