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Index du cours
  1. 3-26-anal disc-12
  2. Canevas du module

Canevas du module

Conditions d’achèvement

Intitulédel’UEF1: Analyse du discours : courants et concepts

Crédits :6

Coefficients:3

 

 

Objectifs de l’enseignement:

À la fin du module, les étudiants doivent être capables de :

  1. Comprendre et expliquer les principaux courants théoriques et concepts clés de l’analyse du discours.
  2. Analyser un discours à travers diverses perspectives théoriques et méthodologiques.
  3. Développer une critique des discours dans différents contextes sociaux, culturels et historiques.
  4. Appliquer des méthodes d’analyse du discours pour identifier les mécanismes de pouvoir, d’identité, et de représentation dans les discours.
  5. Explorer la diversité des approches (linguistiques, philosophiques, sociologiques, psychologiques) dans l’analyse du discours.
  6. Produire un travail de synthèse sur un aspect particulier de l’analyse du discours, en utilisant des concepts théoriques et méthodologiques appropriés.

 

Connaissances      préalables    recommandées :    Les étudiants doivent avoir une bonne maîtrise des bases suivantes :

  1. Linguistique générale : Notions de base en syntaxe, sémantique, pragmatique et analyse de la langue.
  2. Théories de la communication : Les fondamentaux des théories de la communication verbale et non-verbale.
  3. Introduction aux sciences sociales : Quelques connaissances sur les grandes approches sociologiques et anthropologiques de la culture et de la société.

 

Contenudelamatière

-         Langue/Discours

-         Introduction à l’analyse du discours

-         Courants théoriques en analyse du discours

-         Méthodologie d’analyse du discours

 

Techniques d’enseignement :

  • Utilisation de textes et de supports multimédia (extraits vidéos, podcasts, discours politiques et médiatiques) pour illustrer les concepts.
  • Séances interactives et discussions de groupe sur différentes types de discours

·         Lecture de textes théoriques et analyse critique en petits groupes.

   

Moded’évaluation:

-         Contrôlecontinu

-         Examen

 

Références   

·      DETRIE,Catherine.SIBLOT,Paul.VERINE,Bertrand.Termesetconceptspour l’analyse du discours. Une approche praxématique. Paris : Honoré Champion, 2001.

·      CHARAUDEAU,P.,MAINGUENEAU,D.(dir.), Dictionnaired'analysedudiscours, Paris : Seuil, 2002.

·      ADAM,Jean-Michel.Elémentsdelinguistiquetextuelle.Bruxelles:Mardaga,1990.

·      ADAM,Jean-Michel.Linguistiquetextuelle.Desgenresdediscoursauxtextes.Paris

:Nathan,1999-208p.

·      BAKHTINE,Mikhaïl.Leprincipedialogique.Paris:Seuil,1981-315p.

·      COURTINE,Jean-Jacques.MARANDIN,Jean-Marie.Quelobjetpourl’analysedu discours ? Lille : Presses Universitaires, 1981 – pp. 21-33.

·      FOUCAULT,Michel.Lesmotsetleschoses.Paris:Gallimard,1966-400p.

·      FOUCAULT,Michel.L’archéologiedusavoir.Paris:Gallimard,1969-275 p.

·      KERBRAT-ORECCHIONI, Catherine. L’énonciation de la subjectivité dans le langage. Paris : Colin, 1980.

·      MAINGUENEAU,Dominique.L’analysedudiscours.Introductionauxlecturesde l’archive. Paris : Hachette, 1991 - 268 p.

·      MAINGUENEAU,Dominique.L’analysedudiscours.Paris:Hachette,1997-268 p.

·      MAINGUENEAU, Dominique. Exercices de linguistique pour le texte littéraire. Paris : Armand Colin, 2000 - 147 p.

·      MAINGUENEAU, Dominique. Linguistique pour le texte littéraire. Paris : Nathan, 2004 - 243 p.

·      MAINGUENEAU, Dominique. « L’analyse du discours et ses frontières ». In: Marges linguistiques, no 9, Saint-Chamas : M.L.M.S éditeur, 2005- pp. 64-75. URL : www.marges.linguistiques.com.

·      PAVEAU,Marie-Anne.SARFATI, Georges-Élia. Lesgrandesthéoriesde la linguistique. Paris : Armand Colin, 2003 - 256 p.

·      PECHEUX,Michel.Analyseautomatiquedudiscours.Paris:Dunod,1969-139p.

 


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