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Histoire de l’architecture 5

OBJECTIFS GENERAUX DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT

L’enseignement de l’histoire de l’architecture algérienne et de son contexte local est d’une

importance cruciale pour plusieurs raisons. Tout d’abord, cela permet de comprendre les racines

et les influences qui ont façonné l’architecture algérienne, de plus, l’étude de l’histoire de

l’architecture locale peut aider à préserver le patrimoine architectural du pays en sensibilisant les

étudiants à son importance. Enfin, cela peut également contribuer à une meilleure compréhension

de l’identité culturelle algérienne et de son héritage architectural, en permettant aux étudiants de

se connecter plus profondément avec leur patrimoine culturel et de mieux comprendre leur place

dans l’histoire et la société contemporaine et leur permettre une bonne intervention dans le

contexte local. Cet enseignement vise à :

 L’initiation à la connaissance de l’architecture en Algérie.

 L’acquisition des fondements des styles architecturaux en Algérie durant le XIXe et le XXe

siècle.

 L’acquisition des outils conceptuels nécessaires à la lecture du langage architectural et à la

formation du jugement critique sur la production architecturale en Algérie au XIXe et XX

siècle.

 Acquisition d’un socle culturel (architectural et historique) issu du contexte.

 Apporter les connaissances factuelles de base sur le développement et les mutations des

villes dans la période contemporaine (XIXe et XXe s).

CONTENU DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT

 La civilisation libyco punique :

o Les Berbères : arts anciens (néolithiques) et habitations ;

o Les phéniciens : comptoirs et cités au Maghreb ;

o Formation de la civilisation punique et son expansion ;

o Architecture funéraire Maurétanienne et numide (Le Medracen, Le mausolée royal

de Maurétanie, Le mausolée royal de Syphax, Tombeau de Massinissa, Mausolée

de Sabratha, Mausolée de Dougga, Les Djeddars : les pyramides du Maghreb).

 Éléments de l’Architecture locale (traditionnelle) algérienne (médinoise, oasienne,

montagnarde, ksourienne, etc.).

 Le contexte urbain et médinal (Casbah d’Alger, Vieille ville de Constantine, les Cités du

M'Zab, etc.)

 L’expérience de l’urbanisme colonial en Algérie (interventions sur les médinas, démolitions,

le rôle du génie militaire, castramétation, Création ex-nihilo, etc.).
 Transformations coloniales (reconversion des édifices).

 Les différentes architectures de la période coloniale en Algérie (néo-classique, néoMauresque, art-déco, architecture moderne.)


Catégorie: Semestre 5

Hydrochimie et Hydrogéochimie

C'est un cours qui étudie l'eau en générale (son état, sa composition, sa qualité, son utilisation, etc...).

L'objectif d’enseignement de cette matière est d'étudier:

- Les paramètres physico-chimique des eaux (de surface et souterraine), 

- La classification et potabilité des eaux,

- L'évolution spatio-temporelle de la composition chimique des eaux,

- Etude des différents polluants et transport de pollution,

- Vulnérabilité des nappes.

Catégorie: M1

Informatique

Le cours "Utilisation avancée d'Excel" est conçu pour les étudiants de 2ème année LMD en informatique souhaitant approfondir leurs connaissances et compétences dans l'utilisation de Microsoft Excel. Ce cours vise à fournir aux étudiants les outils et les techniques nécessaires pour exploiter pleinement les fonctionnalités avancées d'Excel et utiliser le logiciel comme un puissant outil d'analyse de données et de prise de décision.

Contenu du cours :

  1. Révision des bases d'Excel :

    • Gestion des fichiers et des feuilles de calcul.
    • Formatage des données, des cellules et des graphiques.
    • Utilisation des formules et des fonctions courantes.

  2. Fonctions avancées d'Excel :

    • Utilisation de fonctions logiques (SI, ET, OU, NON) pour prendre des décisions conditionnelles.
    • Manipulation des dates et des heures avec les fonctions associées.
    • Utilisation des fonctions de recherche et de référence (RECHERCHEV, INDEX, EQUIV, etc.) pour extraire des informations spécifiques.

  3. Analyse de données :

    • Utilisation des tableaux croisés dynamiques pour analyser et résumer les données.
    • Création de graphiques dynamiques pour visualiser les tendances et les relations entre les données.
    • Utilisation des outils d'analyse "Solver" et "Scénarios" pour résoudre des problèmes complexes.

  4. Macros et automatisation :

    • Introduction à la programmation VBA (Visual Basic for Applications).
    • Enregistrement et édition de macros pour automatiser les tâches répétitives.
    • Création de formulaires personnalisés pour faciliter la saisie et la manipulation des données.

  5. Gestion de données volumineuses :

    • Importation et exportation de données externes dans Excel.
    • Utilisation des fonctionnalités de filtrage et de tri pour analyser les données.
    • Techniques avancées de manipulation de données (consolidation, analyse de scénarios, etc.).

  6. Collaboration et partage :

    • Protection des fichiers et des données sensibles.
    • Utilisation des fonctionnalités de partage et de collaboration en temps réel.
    • Utilisation de fonctions de suivi des modifications pour gérer les versions des fichiers.

Ce cours inclura des séances pratiques et des projets pour permettre aux étudiants d'appliquer les concepts appris dans des contextes réels. À la fin du cours, les étudiants devraient être en mesure de manipuler efficacement les données, d'automatiser les tâches et de créer des analyses et des rapports avancés à l'aide d'Excel.

Veuillez noter que cette description est une suggestion et peut être adaptée en fonction du programme et du contenu spécifique de votre cours d'Excel de 2ème année LMD en informatique.


Catégorie: Section 02

LIMNOLOGIE

La limnologie, une discipline fascinante et multidisciplinaire, est l’étude scientifique des écosystèmes d’eau douce. De la minuscule mare au vaste lac, en passant par les rivières tumultueuses, la limnologie explore les interactions complexes entre les organismes aquatiques, leur environnement physique et les processus biogéochimiques qui régissent ces systèmes.

Dans ce cours de limnologie, nous plongerons dans les profondeurs des eaux douces, notamment des lacs pour comprendre leur importance écologique, leur diversité biologique et les défis environnementaux auxquels elles font face. Nous explorerons les principes fondamentaux de la limnologie, depuis la dynamique des écosystèmes lacustres jusqu’à l’hydrochimie, en passant par l’écologie des populations aquatiques.

À travers cette aventure intellectuelle, nous découvrirons comment les lacs abritent une vie abondante, des bactéries invisibles aux poissons majestueux, et comment ils jouent un rôle crucial dans le cycle global de l’eau, la régulation du climat et la fourniture de services écosystémiques essentiels.

Ensemble, nous aborderons les questions contemporaines telles que la pollution de l’eau et la conservation de la biodiversité aquatique. 

En explorant cette discipline, nous nous engagerons dans un voyage de découverte scientifique de nos précieux écosystèmes aquatiques.

Catégorie: 2023/2024

Linguistic Levels Analysis

In preparing this paper, there has been a clear intention to provide Master Two EFL students with a survey of what is known about language not only as a system of syntax and packages of lexical items but as a set of levels, all of which, constitute the basic components of human communication. In due course, Master Two students have supposedly acquired all-related concepts about language in its manifold manifestations during their under-graduate studies

Arguably, such courses of language and about language give a holistic view of both the internal structure of language (its form) and the varied uses of language in human everyday uses (its function). For this and that, language learners should be encouraged to apply some of the analytic procedures presented in this paper or others to consider some of the similarities or discrepancies that may exist in the study of a native language, a second language or a completely foreign one and mainly putting focus on different language-related issues. As the outline shows evidence of different levels (phonology, syntax, morphology and semantics) of linguistics, the present paper is intended to bring continuation of the former programme(s) in which EFL learners were administered a whole chemistry of variables and concepts where different schools of linguistics have been largely presented through historical linguistic courses dealing with general linguistics and the main branches deriving from, such as: sociolinguistics, psycholinguistics, neurolinguistics and applied linguistics. In addition, to provide greater clarity and relevance, the present paper tries to incorporate many changes that reflect developments in linguistic analysis in relation to the nature of ‘human’ language first, then dealing with analysis of linguistic levels by analysing, comparing and contrasting the languages which students themselves are supposed to know, such as: Arabic, French and English in terms of structure, word-building, phoneme combinations and deeper phonological consideration shared between these languages.

. 

Catégorie: 2020/2021

Matériaux De Construction (MDC)

Le module "Matériaux de Construction" est un cours fondamental dans les disciplines de l'ingénierie civile et de l'architecture, qui vise à fournir une compréhension approfondie des différents matériaux utilisés dans le secteur de la construction. Ce module couvre les propriétés physiques, mécaniques, chimiques et environnementales des matériaux, ainsi que leurs applications spécifiques, leurs avantages et leurs limitations. Le cours combine des enseignements théoriques, des travaux pratiques en laboratoire, des études de cas et des projets pour offrir une formation complète et pratique aux étudiants, les préparant ainsi à faire des choix éclairés et responsables dans le domaine de la construction et principalement dans la conduite des travaux de construction.


Catégorie: 2023/2024

Matériaux, Soudage et réhabilitation

Catégorie: Semestre 2

Ordonnancement de production

L’environnement actuel des entreprises est caractérisé par des marchés soumis à une forte

concurrence et sur lesquels les exigences et les attentes des clients deviennent de plus en plus

fortes en termes de qualité, de coût et de délais de mise à disposition. Par conséquent, les

entreprises doivent produire mieux, moins cher et/ou plus vite que leurs homologues afin

d’améliorer leur compétitivité. Dans cette optique, la performance de l’entreprise se construit

selon deux dimensions essentielles : une dimension technologique qui vise à développer les

performances des produits mis sur le marché afin de satisfaire aux exigences de qualité et de

réduction du coût de possession des produits et une dimension organisationnelle qui vise a

développer la performance de l’entreprise en termes de durée des cycles de fabrication,

respect des dates de livraison prévues, etc. Cette dernière joue un rôle très important, dans la

mesure où les marchés sont de plus en plus variables et évolutifs et exigent des temps de

réponse des entreprises de plus en plus courts. Pour satisfaire les besoins des clients, l’organisation repose sur la mise en oeuvre d’un ensemble de fonctions, parmi lesquelles la

fonction d’ordonnancement joue un rôle prépondérant.

Ce cours intitulé « Ordonnancement de la production» destiné aux étudiants de licence,

spécialité «Génie Industriel» constitue une introduction aux problèmes d’ordonnancement

dans les systèmes de production, ce cours englobe diverses notations et définitions essentielles

pour aborder les problèmes problèmes d’ordonnancement rencontrés dans les systèmes de

production réels. Il contient aussi quelques définitions de la complexité des problèmes

d’optimisation combinatoires, dont les problèmes d’ordonnancement font partie.

Catégorie: 2019

S2- Hydraulique Souterraine

Objectifs de l’enseignement:
La première partie de cette matière pose les bases théoriques et expérimentales de l'hydraulique souterraine et discute les différentes hypothèses aboutissant aux équations fondamentales. La seconde traite des cas particuliers d'écoulements souterrains qui se rencontrent couramment dans les travaux hydrauliques et de génie civil tel que les écoulements à travers les cavités souterraines, d'autres relatives aux débits de fuite ou d'alimentation des tranchées et des canaux, aux épuisements de fouille et de batardeaux, aux écoulements sous les fondations de barrage ou à travers les digues, etc.
Connaissances préalables recommandées :
·         Mathématique
·         Hydraulique générale
·         Hydrogéologie


Catégorie: Semestre 2

S2- Hydraulique Souterraine

Objectifs de l’enseignement:
La première partie de cette matière pose les bases théoriques et expérimentales de l'hydraulique souterraine et discute les différentes hypothèses aboutissant aux équations fondamentales. La seconde traite des cas particuliers d'écoulements souterrains qui se rencontrent couramment dans les travaux hydrauliques et de génie civil tel que les écoulements à travers les cavités souterraines, d'autres relatives aux débits de fuite ou d'alimentation des tranchées et des canaux, aux épuisements de fouille et de batardeaux, aux écoulements sous les fondations de barrage ou à travers les digues, etc.
Connaissances préalables recommandées :
·         Mathématique
·         Hydraulique générale
·         Hydrogéologie


Catégorie: Semestre 2

S2- Hydrologie

  • Objectifs de l’enseignement :
  • Permet de faire connaître aux étudiants les phénomènes hydrologiques et leurs genèses et les bases pour l’estimation et l’évaluation des paramètres liés à ces phénomènes (précipitation, débit de cours d’eaux, crues…). L’hydrologie est d’une importance capitale dans les études hydrauliques. 
  • Connaissances préalables recommandées :
  • Probabilités et statistiques, hydrologie I.


Catégorie: Semestre 4

S2- Notions de Béton armé

Objectifs de l’enseignement :
Enseigner les caractéristiques physiques et mécaniques du béton armé notions. Apprendre le dimensionnement des sections soumises à des sollicitations simples selon les règles BAEL  avec quelques notions de l’EC2
Connaissances préalables recommandées :
Résistance des matériaux, Matériaux de construction.


Catégorie: Semestre 6

S2- TP Traitement et dessalement des eaux

Objectifs de l’enseignement
Les objectifs assignés par cette matière portent sur l’initiation des étudiants à mettre en pratique les connaissances théoriques acquise dans les cours de  traitement et épuration de l’eau. L’étudiant sera en mesure d’utiliser les appareils de mesures de paillasse ainsi que les pilotes destinés à réaliser des études sur le traitement et l’épuration des eaux.
Connaissances préalables recommandées
     Chimie des eaux, biologie des eaux, traitement des eaux, épuration des eaux.


Catégorie: Semestre 2

S2- Traitement et dessalement des eaux

Objectifs de l’enseignement :
L’étudiant apprendra dans cette matière les procédés de traitement et de dessalement des eaux, les principes de fonctionnement des ouvrages de traitement ainsi que les bases de calcul pour leurs dimensionnements. Ce cours vient en complément de ce qui a été fait dans la matière de traitement et épuration de l’eau dispensé en S5 de la licence hydraulique.
Connaissances préalables recommandées
-       bases de la chimie des eaux
-       les notions fondamentales de l’hydraulique générale


Catégorie: Semestre 2

Techniques de négociation internationale

Brève description du cours

Le cours de techniques de négociation commerciale explore les concepts clés de la négociation, en distinguant les types principaux, tels que la négociation distributive et intégrative. Il examine les caractéristiques du négociateur professionnel, comme la communication efficace, l’empathie, et la préparation minutieuse. Le processus de négociation est décomposé en plusieurs composantes essentielles : la préparation, l’ouverture, l’exploration, le bargaining, et la conclusion. Les étapes de la négociation, allant de la planification initiale à la clôture et au suivi de l’accord, sont analysées en détail. Le cours aborde également diverses stratégies et techniques, comme la collaboration, la compétition, la persuasion et la concession. Enfin, il met l’accent sur l’importance de la stratégie post-négociation, qui inclut l’évaluation des résultats, le maintien des relations et le suivi rigoureux des accords conclus.

Public cible :

3ème année commerce international

Objectifs généraux :

Expliquer les spécificités et les défis de la négociation dans un contexte international, y compris les différences culturelles, juridiques et linguistiques.

2. Développer la confiance en soi des négociateurs dans des situations complexes et multiculturelles, en leur fournissant les compétences nécessaires pour naviguer avec succès dans ces environnements.

3. Analyser et adapter les approches de négociation en fonction des changements rapides dans les marchés mondiaux et des opportunités émergentes.

4. Encourager et créer des solutions innovantes et créatives pour résoudre les problèmes lors des négociations internationales, en pensant de manière stratégique.

5. Faciliter le partage d'expériences et de bonnes pratiques entre les participants, en favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif et interactif.


Catégorie: L3

Traitement des eaux usées industrielles

Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir des connaissances élémentaires et des notions sur l’eau, les propriétés fondamentales de l’eau et les différents types de procédés utilisés dans le traitement des eaux usées industrielles.

En ce qui concerne les eaux usées industrielles, il est préférable de comprendre le procédé de fabrication. Lorsque l'eau est requise dans une ou plusieurs étapes de la production, plusieurs formes de contaminants peuvent s'intégrer, polluant l'eau. Pour se conformer aux réglementations établies par l'autorité compétente régissant le secteur spécifique, les usines devront mettre en œuvre une ou plusieurs des différentes méthodes de traitement des eaux usées industrielles. Des stations de traitement des eaux usées pour le traitement des principaux polluants pouvant être présents dans un effluent industriel, tels que les saumures, la matière organique, les métaux, les détergents, les huiles, les pesticides, les nitrates, les phosphates, etc.

Catégorie: Semestre 3

Transport et stockage de l'énergie

Le cours Transport et stockage de l’énergie en Master 1 en énergétique traite des différentes méthodes et technologies permettant d’acheminer et de conserver l’énergie sous ses diverses formes (électrique, thermique, chimique et mécanique). Il couvre les principes fondamentaux, les infrastructures existantes, les défis technologiques et les innovations récentes dans ce domaine.

Catégorie: Semestre 2

Travaux pratiques chimie minérale L2

La chimie minérale ou inorganique quant à elle est une branche de la chimie qui étudie les éléments chimiques et leurs composés inorganiques. C'est-à-dire les substances qui ne contiennent pas de carbone-hydrogène (comme les minéraux, les métaux, les sels, les acides, les bases, etc.). Cette discipline se concentre sur la synthèse, la structure, les propriétés, la réactivité, la transformation et l'utilisation des composés inorganiques, ainsi que sur leur rôle dans la nature et dans l'industrie. Les domaines d'application de la chimie minérale incluent entre autres la métallurgie, la catalyse, la pharmacie, l'agriculture, l'environnement ..

Catégorie: 2023/2024

Urban Design

Les formes urbaines et leurs transformations sont au cœur du design urbain : une pratique

émergente, à la rencontre des disciplines de l’architecture, de l’urbanisme et de l’architecture de

paysage. L'option design urbain de la maîtrise en aménagement fournit les connaissances et les

savoir-faire nécessaires pour comprendre les enjeux liés à l’articulation de plusieurs échelles

d’intervention et pour avancer des projets urbains durables et répondre aux mutations du contexte

qui affectent la fabrique urbaine par la création d’environnement urbains connectés, harmonieux,

inclusifs et durables.


Catégorie: Semestre 5

Workshop 01: Design Language

This workshop is intended for Architecture students, in where the design language and composition's basic notions are described; it provides to students the skills to decompose existent conceptions then to compose new ones, gradually from simple to complex, which must be based on logics with the use of transformation techniques.

Catégorie: L1
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