Aperçu des sections

  • GENERALITES

    Présentation du cours

        L’objectif principal de cet enseignement est d’acquérir une connaissance des notions générales de l'écologie ; il s’agit essentiellement de connaître les concepts de base tels que la notion de facteurs écologiques, la notion de communautés vivantes : biocénoses, écosystèmes, biomes. Aussi, à travers la notion de facteurs écologiques, abiotiques et biotiques, les variables les plus significatives pour les biocénoses seront abordées.

        L’écologie est considérée comme étant l’étude des actions réciproques

        «interactions », aussi bien entre le milieu et les êtres vivants qu’entre les êtres vivants eux- mêmes et ce dans des conditions naturelles ; delà, l’écosystème est un système d’interactions entre quatre niveaux : le compartiment abiotique (substances minérales et composées organiques, climat…), niveau des producteurs, consommateurs et décomposeurs.

        Aussi, l’écologie   est une science pluridisciplinaire qui s’appuie sur d’autres sciences telles la climatologie, l'hydrologie, l'océanographie, la chimie, la géologie, la pédologie, la physiologie, la génétique, l’éthologie ... etc.

        En outre, Les études écologiques portent conventionnellement sur trois niveaux :

    L’individu, la population et la communauté.


    • FICHE- CONTACT

      Faculté : Sciences de la Nature et de la Vie et Sciences de la Terre et de l'Univers (SNV)

      Département : Sciences Agronomiques

      Public cible : Master I Spécialité : (Protection des végétaux)

      Intitulé du cours : Ecologie végétale

      Coefficient : 2

      Crédit : 3

      Durée : 12 semaines

      Horaire : Lundi de 10h - 12h

      Salle : S24

      Enseignante : Dr. BENABADJI Nedjoua (Cours et TD)

      Contact : Par mail : nedjoua.benabadji@univ-tlemcen.dz

      Disponibilité : Dimanche et Mercredi au bureau de 10h-12h.


      • OBJECTIFS DU COURS

        A pour but de familiariser l'étudiant avec l'écosystème environnant et ses multiples constituants.

        Le cours d'écologie végétale vise en définitif à :

        Ø  En termes de connaissances :

             .Connaître les différentes définitions, domaines et méthodes d'étude de la végétation relatives à "l'écologie végétale" ainsi que les espèces végétales caractérisant notre région et qui sont en étroite relation avec les facteurs de  l'environnement.

             .Comprendre et essayer d'assimiler toutes les données acquises concernant l'écologie végétale, pour pouvoir les utiliser par la suite.

        Ø  En termes de savoir-faire :

               Essayer d'appliquer les connaissances assimilées surtout celles se rapportant à l'identification des groupements végétaux et les méthodes utilisées pour les étudier.

        Ø  En termes de savoir-être :

               Avoir la capacité d'identifier les différentes phytocénoses présentes dans notre région et pouvoir à la fin analyser les principaux facteurs ou paramètres écologiques qui les influencent.

                      L'étudiant pourra reconnaître et identifier à la fin du cours, les principales composantes d'un écosystème végétal.

         

        • Cette section

          CARTE CONCEPTUELLE


        • PLAN DU COURS

        • CHAPITRE 1 : FACTEURS ECOLOGIQUES

        • CHAPITRE 2 : METHODES D'ETUDE DE LA VEGETATION

        • TEST DE SORTIE

        • REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

          -Plusieurs références bibliographiques sont disponibles au niveau de votre bibliothèque :

          CATALISANO A., 1986 – Le désert saharien. Ed Dursus, Paris, 127 p.

          - BARBAULT R., 1997 – Ecologie générale. Ed. Masson, Paris, 286 p.

          - BARBAULT R., 2003 - Ecologie générale, structure et fonctionnement de la biosphère. Ed. Dunod, Paris, 326 p.

          - BLONDEL J., 1979 – Biogéographie et écologie. Ed. Masson, Paris, 173 p.

          - BLONDEL J., FERRY C. et FROCHOT B., 1973 – Avifaune et végétation, essai d’analyse de la diversité. Alauda, 10 (1-2) : 63–84.

          - CHEMERY L., 2006 – Petit atlas des climats. Ed. Larousse, Paris, 128 p.

          - DAJOZ R., 1982 – Précis d’écologie. Ed. Gauthier-Villars, Paris, 503 p.

          - DAJOZ R., 1996 – Précis d’écologie. Ed. Dunod, Paris, 551 p.

          - DREUX P., 1980 – Précis d’écologie. Ed. Presse Univ. France, Paris, 231 p.

          - FAURIE C., FERRA C. et MEDORI P., 1984 - Ecologie. Ed. J.B. Baillière, Paris, 162 p.

          - FRONTIER S. et PICHOD-VIALE D., 1995 – Ecosystèmes, structures-fonctionnement, évolution. Ed. Masson, Paris, 447 p.

          - JOHNSON D.H., 1980 – The comparison of usage and availability measurements for evaluating resource preference. Ecology, 61 (1) : 65-71.

          - KHELIL A., 1997 – L’écosystème steppique : quel avenir ?. Ed. Dahlab, Alger, 184 p.

          - KUHNELT W., 1969 – Ecologie générale concernant particulièrement le règne animal. Ed. Masson et Cie, Paris, 359 p.

          - LE BERRE M., 1989 – Faune du Sahara - Poissons, Amphibiens, Reptiles. Ed. Lechevalier-Chabaud, Paris, Vol. 1, 332 p.

          - LE BERRE M., 1990 – Faune du sahara – Mammiféres. Ed. Lechevalier-Chabaud, Paris, Vol. 2, 359 p.

          - RAMADE F., 1984 – Eléments d’écologie – Ecologie fondamentale. Ed. Mc Graw-Hill, Paris, 397 p.

          -Voici également quelques liens de sites internet que vous pourrez consulter pour approfondir vos connaissances en écologie végétale.

           

           1.https://www.fs-umi.ac.ma/wp-content/uploads/2018/10/cours-%C3%A9cologie-v%C3%A9g%C3%A9tale_SV3-2018.pdf

           

          2. https://enscprsvt.files.wordpress.com/2016/09/cours-dc3a9cologie-s3-2014-2015-1.pdf

           


          • ESPACES TESTEURS