Entreprenariat et management d'entreprise
Aperçu des sections
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Ce cours et le fil conducteur d'une future carrière. Il permet de s'orienter et de prendre les bonnes décisions, étape après étape et tout au long de la vie professionnelle. Ce cours est destiné aux étudiants de la 3ème année licence en Hydraulique (6ème semestre).
Il permet aux étudiants de:
- Se préparer et maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois individuel et collectif.
- Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche d’emploi).
- Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence.
- Se préparer à la recherche d’emploi.
- Être sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu des connaissances de gestion utiles à la création d’activités.

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Dr. Imen MAROK-GUASMI
Mail : imen.guasmi@univ-tlemcen.dz
guasmi_imen@yahoo.fr
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Il permet aux étudiants de :
- Se préparer et maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois individuel et collectif.
- Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche d’emploi).
- Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence.
- Se préparer à la recherche d’emploi.
- Être sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu des connaissances de gestion utiles à la création d’activités.
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Connaissance de base de l'office + Langues (français + anglais)
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CHAPITRE 1 :
- Présentation de la matière
CHAPITRE 2 :
- Rédaction de lettre de motivation,
- Rédaction du CV.
CHAPITRE 3 :
- Recherche documentaire sur les métiers de la filière,
CHAPITRE 4 :
- Conduite d’interview avec les professionnels du métier,
CHAPITRE 5 :
- Simulation d’entretiens d’embauches,
CHAPITRE 6 :
- Exposé et discussion individuels et/ou en groupe,
CHAPITRE 7 :
- Mettre en projet une idée, une recherche collective pour donner du sens au parcours individuel,
- Présentation des objectifs du module,
- Inventaire des sources d’information disponibles sur les métiers et les études,
- Remise d’une fiche individuelle à compléter sur le secteur et le métier choisi.
Séquence 2 : Préparation du travail en groupe
- Constitution des groupes de travail (4 étudiants/groupe),
- Remise des consignes pour la recherche documentaire,
- Etablissement d’un plan d’actions pour réaliser les interviews auprès de professionnel,
- Présentation d’un questionnaire-type.
Séquence 3 : Recherche documentaire et interviews sur le terrain (Horaire libre)
- Chaque étudiant devra fournir une attestation signée par un professionnel qu’il intégrera dans son rapport final.
Séquence 4 : Mise en commun en groupe
- Présentation individuelle et échange des résultats en groupe,
- Préparation d’une synthèse de groupe qui sera annexée au rapport final de chaque étudiant.
Séquence 5 : Préparation à la recherche d’emploi
- Rédaction d’un CV et des lettres de motivation,
- Exemples d’épreuves de recrutement (interviews, tests).
Séquence 6 : Focus sur la création d’activités
- Présentation des éléments de gestion liés à entrepreneuriat,
- Alternative-prévoir deux séances sur le sujet :
* Créer son activité : depuis la conception jusqu’à la mise en œuvre (contenu : le métier d’entrepreneur, la définition du projet, l’analyse du marché et de la concurrence, les outils pour élaborer un projet de business plan, les démarches administratives à l’installation, un aperçu des grands principes de management, etc.).
Séquence 7 : Élaboration du projet individuel post licence
- Présentation du canevas du rapport final individuel,
- Préparation supervisée par les encadrants.
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• Qu’est-ce que je veux faire?
• Quelles sont mes compétences ?
• Qu’est ce que je sais bien faire ?
• Quels sont mes points forts/faibles ?
• Quels sont mes centres d’intérêt ?
• Quels sont les projets auxquels j’ai participé ?
• Quelles sont mes principales réussites ?
• Quelles sont mes expériences de travail en équipe ?
• Qu’est ce que j’ai retenu de mes expériences (stages, projets, expériences associatives et/ou sportives) -
• Qu’est-ce que je veux faire ?
• Quelles sont mes compétences ?
• Qu’est ce que je sais bien faire ?
• Quels sont mes points forts/faibles ?
• Quels sont mes centres d’intérêt ?
• Quels sont les projets auxquels j’ai participé ?
• Quelles sont mes principales réussites ?
• Quelles sont mes expériences de travail en équipe ?
• Qu’est ce que j’ai retenu de mes expériences (stages, projets, expériences associatives et/ou sportives…) ?
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Veuillez rédiger votre C.V personnel en suivant les étapes citées dans le cours.
Vous trouverez deux models comme exemple de C.V en fichier joint (à vous de choisir un de ces deux model ou d'élaborer votre propre C.V)
Vous devez respecter l'échéancier de remise du travail (25/02/2026 à 21h00)
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Veuillez rédiger votre lettre de motivation, lettre de demande d'interview et lettre de remerciement en suivant les étapes citées dans le cours.
Vous trouverez trois modèles comme exemple en fichier joint.
Vous devez respecter l'échéancier de remise du travail (16/04/2026 à 20h00)
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Chaque étudiant doit simuler un entretient d'embauche en créant ses propres questions ( 6 questions) et il doit répondre à ses questions.
Date de remise: 29/03/2025 avant 20H00.
N.B: c'est un travail personnel et les questions sont personnelles)
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Chapitre 7: Mettre en projet une idée, une recherche collective pour donner du sens au parcours individuel
- Les étudiants doivent se partager en groupe (4 étudiants /groupe),
- Établir un plan d'actions pour réaliser les interviews auprès de professionnels, présentation d'un questionnaire-type,
- Choisir un horaire libre pour visiter une entreprise ou un secteur de travail hydraulique (le secteur visité doit fournir des attestations signées que les étudiants doivent intégrer dans leur rapport final,
- Présentation d'une synthèse de groupe qui sera annexée au rapport final de chaque étudiant (le rapport doit être déposé au plus tard Mardi 13/05/2025 à 11H30 au niveau du département),
- Une présentation en visioconférence pour tout les groupes est programmée pour le Vendredi 16/05/2025 à 18H00.