Aperçu des sections

    • OBJECTIF GENERAL DU LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT :  Assimilation des rapports techniques et des missions dans l’acte de bâtir  (Ingénieurs). Acquisition des savoirs sur  l’aspect structurel et son apport à  la conception d’un projet.

       OBJECTIFS SPECIFIQUE (D’APPRENTISSAGE):  Acquisition des connaissances fondamentales sur les différents systèmes constructifs qui permettent à l’étudiant d’opérer des choix parmi l’éventail des solutions technologiques existantes pour la réalisation d’un projet déterminé. Assimilation des critères de choix du système constructif et des techniques appropriées à la conception de la structure 

       CONTENU DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT ; Le cours de structure 2 du 2ème semestre est en complémentarité par rapport aux connaissances acquises dans le cadre des matières de prérequis enseignées en Licence et celles de la matière Structure 1 du 1er semestre. Il permet de prendre la mesure de la diversité des approches constructives et de se familiariser avec les différents types de structures. Le cours accorde un intérêt fondamental à la structure comme faisant partie de la forme architecturale au même titre que la fonction et permet aux étudiants d’acquérir les connaissances de bases nécessaires à la conception d’une structure comme génèse à un projet d’architecture. Le cours introduit une approche des structures complèxes (spéciales et spatiales) en permettant à l’étudiant de réfléchir à une conception par la structure en tenant compte des paramètres de réglementation (règles parasismiques, normes,…) Les structures de grandes portées : Passage de la petite portée vers la grande portée (en s’appuyant sur la forme et les caractéristiques des matériaux (cas du béton précontraint, métallique ou lamellé collé)  

       • Spécifications de la forme et les caractéristiques des matériaux 

      • Lamellé collé  

      • Béton précontraint

        • Structures tridimenssinnelles métalliques  Les structures des coques et voiles minces en béton armé courbés ou plissés : caractéristiques structurelles (exemples des conceptions innovantes)  Les structures tendues : câbles en aciers, toitures en textiles, structures gonflables,… Les structures des ouvrages d’art

       • Les murs de soutènement (stabilité vis-à-vis le renversement, glissement et enfoncement)

       • Les trémies 

      • Les ponts :  structure d’un pont en général, pont suspendu, pont haubané

       • Les chateaux d’eaux : entérés, semi-entérés, sur-élevés 

      • les silos

       • Les tunelles Structure et architecture

       • Critères de base de conception d’une structure. Genèse du schéma structural

       • Introduction aux architectures High-tech (formes et structures)

       • Interdépendance entre matériaux et structures (formes, dimensions, prise en compte du site) 

      • Habillage de structures (bardage, murs rideaux, revêtements extérieurs, sollicitations et fixation) 

  • Cours:

  • TD

  • Cours

  • Cours

  • Section 5

  • Section 6

  • Section 7

  • Section 8

  • Section 9

  • Section 10