Exercices sur la morphologie lexicale
Exercice 1 : Décrivez la formation des mots en gras
· Il souhaite revoir la recette.
· Il portait une veste grisâtre.
· Nous cherchons un guide arabophone.
· Cet algérien est francophone.
· La Cargaison fut rapidement débarquée.
· La réinsertion a été difficile.
· Ce sont des interrogations indirectes.
· Le module de morphosyntaxe
Exercice 2 : Donnez des exemples de compositions savantes formés par les éléments suivants :
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Hyper / hypo (au dessus / au dessous) Cide (qui tue) Vore (qui mange) Gamie (mariage) Algie (douleur) Auto (soi-même) Géo (terre) Graphe (qui écrit) Logue (qui étudie) Ortho (droit) Phile (ami / qui aime) Phobe / phobie (haine / peur) Pseudo (faux) Tomie (action de couper) Télé (de loin) Omni (tout) |
…………………………………
………………………………… ……………………………….. ………………………………… …………………………………. …………………………………. …………………………………. ………………………………… ………………………………… ………………………………… ………………………………… ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. ……………………………….. |
Exercice 3: Précisez la structure des mots composés suivants :
Rond-point
Pots de fleurs
Laisser-aller
Nouveau-né
Brise-glace
Chaise longue
Amour propre
Boite à outils
Code-barres
Porte-clés
Exercice 4: Complétez le tableau par des dérivés
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Fort (adjectif) |
- Nom : …………………………… - Verbe : ………………………… - Adverbe : …………………….. |
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Forme (nom) |
- Nom : ………………………….. - Nom : ………………………….. |
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Nommer (verbe) |
- Adjectif : ……………………… - Nom : ………………………….. - Nom : ………………………….. |
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Blanchir (verbe) |
- Nom : ………………………….. - Nom : ………………………….. - Nom : ………………………….. |
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Réserver (verbe) |
- Nom : ………………………….. - Nom : ………………………….. - Nom : ………………………….. |
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Doux (adjectif) |
- Nom : ………………………….. - Verbe : ………………………… - Nom : ………………………….. - Adverbe : ……………………. |
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Patiemment (adverbe) |
- Verbe : ……………………….. - Adjectif : …………………….. - Nom : …………………………. |
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Ligne (nom) |
- Verbe : ………………………. - Nom : ……………………….. |
Exercice 5 : Précisez la structure des adjectifs composés suivants :
Il est sourd-muet
Ce cheval est un pur-sang arabe
Cet homme est bien-pensant
Cherche une clé passe-partout
Il est vraiment sans-gêne
Oh ! tu es vraiment casse-pied !
Il me faut des personnes non-violentes
Exercice 6 : Quelques formes particulières de nominalisation, complétez le tableau par ces formes de noms particulier
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Accueillir |
Accueil |
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Acheter |
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Acquérir |
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Admettre |
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Apparaître |
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Appartenir |
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Appeler |
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Apporter |
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Apprendre |
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Arriver |
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Atteindre |
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Attendre |
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Avancer |
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Clore |
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Comprendre |
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Compter |
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Concevoir |
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Conquérir |
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Continuer |
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Contredire |
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Contrefaire |
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Craindre |
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Croire |
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Croître |
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Décevoir |
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Déduire |
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Dégoûter |
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Descendre |
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Détendre |
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Devenir |
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Dissoudre |
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Distraire |
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Donner |
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Ecouter |
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Emettre |
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Envoyer |
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Exclure |
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Extraire |
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Finir |
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Fuir |
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Gagner |
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Garder |
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Instruire |
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Intéresser |
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Jeter |
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Maintenir |
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Mentir |
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Monter |
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Mordre |
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Obtenir |
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Offrir |
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Omettre |
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Paraître |
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payer |
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Percevoir |
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Perdre |
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Permettre |
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Placer |
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Plaindre |
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Prendre |
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Prescrire |
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Prévenir |
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Prévoir |
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Promouvoir |
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Racheter |
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Rappeler |
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Recevoir |
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Reculer |
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Renvoyer |
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Résoudre |
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Restreindre |
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Rompre |
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Satisfaire |
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Servir |
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Soumettre |
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Soutenir |
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Suivre |
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Supprimer |
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Tomber |
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Transmettre |
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Vaincre |
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Venir |
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Voir |
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Vouloir |
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