Campus Numérique UABT
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- Enseignant: ABDELMADJID BOUMEDIENE
- Enseignant: DJAMAL LACHACHI
- Enseignant: Hichem Betaouaf
- Enseignant: ABDELMADJID BOUMEDIENE
- Enseignant: DJAMAL LACHACHI
Introduce the basics of operating systems, their role in managing computer resources and the mechanisms and techniques used to achieve this.
Target audience : 1st year engineer.
The purpose of the course named "Introduction to Operating Systems 1" is:
To recognize fundamental concepts and components of operating systems.
To distinguish the architecture, functions, and services provided by operating systems.
To develop essential practical skills in Linux/UNIX system usage and management.
To analyze how operating systems manage files, processes, users, and system resources.
To apply foundational command-line operations for file, directory, and user management.
To illustrate the structure and functionality of Linux file systems, including inode concepts and permissions management.
To prepare students for advanced study in operating system internals and administration.
- Dr.: ABDESSAMAD SAIDI
La matière de « Plantes à huiles » est la science qui étudie toutes les plantes qui contiennent des huiles fixes ou essentielles. Le but c’est d’arriver à la production et la valorisation des Plantes à Parfum, Aromatiques et Médicinales (PPAM) et leurs dérivés comme les huiles essentielles et les oléagineuses pour la production des les huiles végétales. Cette matière permet de développer, de comprendre et de connaitre les plantes à Parfum, Aromatiques et Médicinales (PPAM) à usage artisanal ou industriel, des plantes oléagineuses et condimentaires, la production et la caractérisation des huiles végétales et essentielles.
Cette matière permet en terme de :
* Connaissance : de définir les huiles végétales et essentielles.
*Compréhension : de différencier entre les huiles fixes et essentielles par
l'étude détaillée de caractéristiques .
Application : être capable d'optimiser les techniques d'extraction des
huiles par la suite de la maîtrise des connaissances du cours.
Synthèse : A l'issu de cette matière l'étudiant sera capable d'utiliser ses
compétences acquis pour qualifier et identifier les huiles et les plantes
aromatiques et oléagineuses.
- Enseignant: SAMIYA BENOSMAN
- Enseignant: NADJAT CHEKROUN
- Enseignant: ABDERRAHMANE BENAMAR
- Enseignant: OMAR MAACHOU
- Enseignant: OMAR TALEB
Cette année, la fin de vos étude approche et vous allez entreprendre la rédaction d'un mémoire. Vous avez des idées, vos connaissances, mais pratiquement comment organiser cette tâche?
C'est toujours une aventure: curiosité, invention, mais aussi multiples problèmes techniques. Comment faire des citations? comment faire une bibliographie?
Ce module de la recherche bibliographique vous aide et vous permet de faire les reflexions et les techniques pour toutes les étapes de la tâche qui vous attend.
- Enseignant: DJAMAL BELKHATIR
- Enseignant: Boulanoire El Amine ouraiba
- Enseignant: nadjet taib
Objectifs de
l’enseignement :
Compréhension des
méthodes de calcul et des techniques de conception des barrages en terre.
Connaissances
préalables recommandées
-
Barrage
-
Hydraulique Générale
-
Hydrologie
-
Mécanique des sols
-
Géologie
- Enseignant: FADILA BELARBI
- Enseignant: lotfi benadda
- Enseignant: HAMID BOUCHELKIA
- Enseignant: MOHAMED ZAKARIA DEBBAL
Objectifs de
l’enseignement :
L’étudiant sera en
mesure de caractériser les paramètres physiques des sols, de les classer à
partir des essais d’identification in-situ et de laboratoire et de maitriser
les procédures de compactage.
Connaissances
préalables recommandées :
Cours de mécanique des sols.
- Enseignant: fatima ayad
- Enseignant: FADILA BELARBI
- Enseignant: lotfi benadda
- Enseignant: HAMID BOUCHELKIA
Bienvenue sur le cours de l'analyse de la situation financière de l'entreprise.
L’analyse financière est un ensemble de méthodes et outils qui permettent d’évaluer la
situation financière de l’entreprise pour réaliser un équilibre financier à court, à moyen et à
long terme. Elle est réalisée à partir des documents comptables : le bilan, le tableau des
comptes de résultats,… et sur des informations économiques et financières relatives et à son
activité.
Ce cours s'adresse aux étudiants de la deuxième année classes préparatoires.
Ce cours est composé d’un ensemble d’unités d’apprentissage qui vous permettent d’acquérir
des compétences en matière d’utilisation des techniques de l’analyse financière afin d’arriver
à analyser la situation financière de l’entreprise.
- Dr: sara Bouri
Scientific methodology is the set of rules and procedures use in order to achieve objectives and conduct scientific research.
Any scientific approach or research is based on the proposition of hypothesis, their verification through observation and therefore experimentation and validation. The verification stage requires a set of tools and instruments to a given research, called “techniques”.
This course is designed for students in "L2 Biological Sciences".
The "MSTEV" course allows you to acquire knowledge of the equipment use in cell morphology study. This course will also allow you to acquire knowledge on the methods of biochemical analysis of cell composition. In addition, you will determine the parameters used to study living organisms.
- Enseignant: fatimazohra djeziri
- Enseignant : Fatima Zahra MOKKEDEM
Ce document contient le cours des réseaux électriques intelligents destiné aux étudiants de cinquième année électrotechnique durant le semestre S5.
Il est structuré en cinq chapitres dont trois sont désormais disponibles, et le reste des chapitres suivra ultérieurement.
L'objectif du cours est de permettre à l'étudiant de comprendre l'évolution des réseaux électriques, avec une introduction sur les fondements des réseaux électriques intelligents et les terminologies importantes utilisées.
Ensuite, il acquerra des connaissances sur la technologies des micro-réseaux et l'intégration des énergies renouvelables et du stockage de l'énergie.
Pour terminer, l'étudiant acquerra des connaissances liées aux compteurs intelligents et l'avenir de la technologie des réseaux intelligent.
Dr. Imen BOUSMAHA
OBJECTIFS GENERAUX DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT
Ce stage est une visite de découverte dont l’objectif principal est de permettre à l’étudiant de saisiret comprendre tout le processus de conception de l’œuvre architecturale, en plus de l’initiation à larédaction du rapport de stage.OBJECTIFS SPECIFIQUE DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENTIl s’agit d’opérer une visite de bureaux d’études publics ou privés afin de prendre connaissancede :‐ Données du projet (Programme, Choix de terrain, caractéristiques du site et del’environnement…)‐ Processus de conception (de l’idée, esquisse, expositions, consultations etdiscussions avec le maitre d’ouvrage, mise en forme avant-projet etfinale…approbation du projet…) les documents dessinés et écrits des différentesphases du projet‐ Missions des différents intervenants dans le processus de conceptionCONTENU DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENTVisites et découvertes au sein d’organismes techniques chargés de la conception d’œuvresarchitecturales. L’observation et l’analyse du processus de conception seront de mise. Plusieursvisites seront programmées et seront sanctionnées par un rapport de stage dans la forme d’undocument ecrit et dessiné de (25pp/30pp) y compris les photos. La formule sera en version papieren A4, autres formats appropriés, avec une copie numérisée, le tout est exposé et remis àl’enseignant chargé de la matière.- Enseignant: KARIMA DJEBBAR
- Enseignant: karim hamdaoui
- Enseignant: LAHCENE KHATTABI
Contenue de la matière : Statistique descriptive.
Ce cours s’adresse aux étudiants de la deuxième année de Licence des sciences
et techniques. Premier semestre (L2 - S1).
Objectifs de la matière : Le cours a pour but d'initier les étudiants aux principes de base de la statistique.
Le cours vise principalement à introduire et faire méditer les concepts fondamentaux et méthodes élémentaires de la statistique pour permettre un apprentissage autonome ultérieur de méthodes complémentaires.
On veut développer le sens critique nécessaire lors de la mise en œuvre et de l'interprétation d'un traitement statistique.
Pour cela, on introduira et utilisera un cadre mathématique rigoureux.
- Dr.: Abdennasser Chekroun
OBJECTIFS GENERAUX DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT
L’architecture doit remplir les fonctions que l’on attend d’elle tout en étant l’expression de la culture. Lanécessité de la structure, qui doit assurer la rigidité et la résistance des édifices, est évidente. Lastructure est indissociable de l’architecture. De ce fait c’est un élément fondamental de son expression,même quand elle est cachée.L’enseignement de cette matière pour les futurs architectes ne doit pas se faire de la même manièreque pour les ingénieurs en Génie Civil. Elle vise en premier lieu à préparer le futur architecte à cernerla diversité des structures et leur contribution à l’expression architecturale.Parmi ses objectifs du semestre 5 : Prendre conscience de la nécessité de la structure pour la conservation des formes Prendre conscience de la place de la structure en architecture Connaître les principales dimensions d’un problème de mécanique des structures Distinguer les différents types de forces et les différentes fonctions structurelles.CONTENU DE LA MATIERE D’ENSEIGNEMENT Définition de la structure Nécessité de la structure Structure et géométrie Les fonctions structurelles : « Franchir », « Porter », «Contreventer » et « Fonder ». La variété des formes que ces fonctions peuvent prendre La fonction « Franchir » Franchir : franchissement linéaire Franchir : franchissement surfacique Classification La poutre La poutre treillis Le câble l’arc La fonction « Porter » Les deux catégories d’éléments porteurs (les ponctuels et les linéiques) ; Les différents matériaux qui peuvent être utilisés pour la fonction porter Les expressivités variées que peuvent revêtir les poteaux ou les murs ; La grande variété des dispositifs de contreventement et des expressivités associées Les efforts internes Basculement Flambement Le phénomène physique du flambement La fonction « Fonder » Les différents désordres qui peuvent apparaître en cas de défaillance des fondations ; Les 5 types de fondations selon la résistance du sol ; La justification économique des micro-pieux La justification économique des ancrages de câbles tendus La nécessité des essais géotechniques « La fonction contreventer » Liaisons structurelles La distinction à faire entre les liaisons Sol/Structure et Structure/Structure; La définition d’une liaison ; Technologies des appuis Dispositifs de contreventement Stabilité des structures
- Enseignant: karim hamdaoui
- Enseignant: LAHCENE KHATTABI
- Enseignant: MOULAY IDRISS TABET DERRAZ
This course is related to methods and techniques that can help new University students know how to study in an effective way. The target learners are students of first year major in English.
This module aims at:
- Identifying the importance of some study habits at the university level.
- Recognizing some initial study skills.
- Interpreting different study skill notions and techniques.
- Enseignant: AMINA TCHOUAR
L'objectif du cours est :
D’introduire la notion de systémique appliquée à l’ingénierie. 4 De présenter les méthodes d’analyse des systèmes et les techniques à travers les processus de design d’un système. 4 D’apprendre aux futurs managers, comment manager un système. 4 D’aider les managers à la prise de décision quand au choix d’un bon système à partir de plusieurs alternatives, en se basant sur un système d’évaluation au niveau du design.
Les objectifs du cours sont: D’approfondir les notions de la systémique appliquée à l’ingénierie. De s’intéresser de très prés au design pour la faisabilité opérationnelle en mettant l’accent sur les caractéristiques du design qui influence directement le succès du système en phase opérationnelle et la satisfaction du client. On s’intéresse alors à la maintenabilité , la fiabilité, l’ utilisabilité (facteurs humains), la supportabilité , la productibilité, la mise hors service (cession) et l’ abordabilité .
Dans le 2 ème partie, on s’intéresse à des outils et modèles mathématiques pour l’analyse et l’évaluation des systèmes, comme:
Optimisation dans le design et les opérations. La théorie de la chaine ou de la ligne d’attente ( queuing or waiting -line). Techniques et concepts du control .- Enseignant: SAMIYA BENOSMAN
- Enseignant: walid Rahoui
- Enseignant: AHMED BACHIR
- Enseignant: zehour grine