Topic outline
- General
- منتدى وغرفة المحادثة للطلبة في هذا المحور
منتدى وغرفة المحادثة للطلبة في هذا المحور
- بطاقة تعريفية
بطاقة تعريفية
1.معلومات حول المحور:
كلية العلوم الاجتماعية و العلوم الانسانية
قسم: العلوم الإسلامية
الجمهور المستهدف: السنة الثانية لغة وحضارة
الرصيد: 2
المعامل: 1
التوقيت: الأحد_13:00 إلى 14:30
القاعة: 14
الحجم الساعي: حوالي 19.5 ساعة
نوع التعليم: محاضرة
طريقة التقييم: امتحان -في آخر السداسي-
الأستاذ: د.أمين رياض لعريبي
التواصل عبر البريد الإلكتروني: aminee206@gmail.com
تواجد الأستاذ في الجامعة وقد يمكن في بعض هذه الأيام يكون فيه فرص للاستشارة والتوجيه من طرف الأستاذ لفائدة الطلبة: الأحد 13:00 إلى 16:00 والثلاثاء 10:00 إلى 13:00
وربما ستكون هنالك حصة إن شاء الله، ستحددها الإدارة، خصيصا لتوجيه الطلبة وتقديم لهم نصائح واستشارات من طرف الأستاذ، وربما سيجدول وسيسطَّر توقيت هذه الحصة في الأيام المقبلة من طرف الإدارة. وفي انتظار ذلك يمكنكم استشارة ومقابلة الأستاذ في الأوقات السابق ذكرها، بالإضافة إلى المراسلة عن طريق البريد الإلكتروني
الإجابة على البريد الإلكتروني: ألتزم بحول الله تعالى بالإجابة على تساؤلات الطلبة في أجل غير كبير aminee206@gmail.com.
يمكن في بعض الحالات أن يتفاعل الأستاذ مع مجموعة فوج الطلبة التي ينشئونها في شبكات التواصل الخاصة بهم مثل برنامج "التيليغرام". إذ يمكن للأستاذ أن يشارك فيها بوضع بعض الدروس أو المعلومات أو إعلانات لفائدة الطلبة، وقد تكون بواسطة.
- الكفاءات المستهدفة
الكفاءات المستهدفة
أهداف التعلم (أهداف الدرس):
من خلال هذا الدرس يرجى ويؤمل من الطلبة إن شاء الله أن يكونوا قادرين على:
معرفة معاني التفسير
معرفة معاني التأويل
إدراك مختلف الفروق والتماثل بين إطلاقات التفسير والتأويل
معرفة شروط المفسر
الإحاطة بشيء من طبقات المفسرين ومنازلهم في التفسير
- مكتسبات قبلية
مكتسبات قبلية
المكتسبات القبلية أو المعارف المسبّـــقة:
- معرفة عامة للطالب ببعض مصطلحات الشريعة الإسلامية
- معارف أساسية في اللغة العربية
- اطلاع عام على علم التفسير
- معرفة بعض مصطلحات علوم القرآن "كالناسخ والمنسوخ وأسباب النزول"
يوجد في الصيغة الإلكترونية للدرس امتحان دخول، حول المكتسبات القبلية للطالب.
- امتحان المكتسبات القبلية
امتحان المكتسبات القبلية
- محتوى المحور
محتوى المحور
محتوى المحور:
أهداف الوحدة
مقدمة
الدرس الأول : مفاهيم التفسير والتأويل
معنى التفسير والتأويل
التفسير في اللغة
التفسير في الاصطلاح
التأويل في اللغة
تأويل الكلام في الاصطلاح له معنيان
الفرق بين التفسير والتأويل
مرجع للتوسع
تمرين: سؤال أحادي الاختيار
تمرين: سؤال بإجابة قصيرة
تمرين تحريري
تمرين: سؤال متعدد الاختيارات
الدرس الثاني : المفسر والمفسرون
شروط المفسِّر
التجرد عن الهوى:
أن يطلب التفسير من السٌّنَّة فإنها شارحة للقرآن موضحة له
فإذا لم يجد التفسير من السٌّنَّة رجع إلى أقوال الصحابة
أقوال التابعين
العلم باللغة العربية وفروعها
العلم بأصول العلوم المتصلة بالقرآن
دقة الفهم
فيديو شروط وآداب المفسر
طبقات المفسرين:
المفسرون من الصحابة
المفسرون من التابعين
ثم بعد هذه الطبقة
ثم بعد هؤلاء طبقات أخرى
مرجع للتوسع
مطبوعة الدرس
المرجع الأساسي الذي اقتُبس منه الدرسين
تمرين: سؤال أحادي الاختيار
تمرين تحريري
تمرين: سؤال أحادي الاختيار
تمرين: سؤال أحادي الاختيار
امتحان الخروج
خاتمة
مراجع عامة
- الخريطة الذهنية
الخريطة الذهنية
- المحور الأول
المحور الأول
- منتدى وغرفة المحادثة للطلبة في هذا المحور
منتدى وغرفة المحادثة للطلبة في هذا المحور
- صورة
صورة
- محاضرة من الأستاذ عبر غوغل ميت google meeT
محاضرة من الأستاذ عبر غوغل ميت google meeT
- المحور الثاني
المحور الثاني
- محاضرة سمعية بصرية "فيديو"ـ
محاضرة سمعية بصرية "فيديو"ـ
- امتحان الخروج
امتحان الخروج
في حال إخفاق الطالب في اجتيازهذا الامتحان عليه أن يرجع إلى دراسة مقرر السنة الأولى جذع مشترك علوم إسلامية ، في مادة علوم القرآن ومادة التفسير
- المصادر والمراجع
المصادر والمراجع
القرآن الكريم
المرجع الأساسي: مناع القطان، مباحث في علوم القرآن
محاضرة مرئية للدكتور مساع الطيار: شروط وآداب المفسر
https://www.youtube.com/watch?v=NERR3B5ia2o
:مراجع للتوسع
ابن جرير الطبري، تفسير الطبري
إسماعيل ابن كثير ، تفسير القرآن العظيم
الاتقان في علوم القرآن لجلال الدين السيوطي،
الحاكم النيسبوري، أسباب النزول
إرشاد الرحمن لأسباب النزول والناسخ والمنسوخ والمتشابه وتجويد القرآنعطية بن عطية الأجهوري،
مواقع الإنترنت:
ملتقى أهل التفسير:
https://mtafsir.net/
تفاسير القرآن الكريم: مشروع المصحف الإلكتروني بجامعة الملك سعود
https://quran.ksu.edu.sa/tafseer
- شبكة التقييم
