Weekly outline

  • General

  • Fiche de contact

    I.     Informations sur le cours

    Faculté : des Sciences Exactes, des Sciences de la Nature et de la Vie.

    Département d’Agronomie.

    Filière Sciences Alimentaires.

    Public cible : 1ére année Master : Nutrition et diététique.

    Intitulé du cours : Principes de Biotechnologie, Génomique et Protéomique dans l’Alimentation et la Nutrition.

    Crédit : 02.

    Coefficient : 02.

    Durée : 14 semaines.

    Horaire : Samedi : 10h00-11h30.

    Salle : Enseignement à distance.

    Enseignant :

    Cours et TD  Dr. Hind  LAOUFI

    Contact : par mail au hind_feriel@yahoo.fr

    Disponibilité :

    Au bureau : Dimanche, lundi, Mardi et Mercredi de 12h00 -13h30

    Réponse sur le forum : toute question en relation avec le cours doit être postée sur le forum dédié pour que vous puissiez, tous, tirer profit de ma réponse, je m’engage à répondre aux questions postées dans un délai de 48 heures.

    Par mail : Je m’engage à répondre par mail dans 48 heures qui suivent la réception du message, sauf en cas des imprévus, j’attire votre attention que le canal de communication privilégié c’est le forum, le mail est réservé aux « urgences » (en cas de problème d’accès de la plateforme) et il doit être utilisé avec discernement.



  • Objectif général et Objectifs spécifiques

    Objectif général

    L'objectif principal est d'offrir une vue d'ensemble de la biotechnologie, intégrant l’histoire, les applications globales actuelles et futures, de manière à ce que ses applications et les développements attendus puissent être discutés sur la base de connaissances solides ...

    Objectifs spécifiques

    À la fin, l'apprenant devrait :

    •Avoir une connaissance des faits essentiels de l'histoire de la biotechnologie et être capable de donner la description des principaux événements scientifiques dans le développement de la biotechnologie

    •Avoir une connaissance des définitions et des principes des biotechnologies anciennes, classiques et modernes.

    •Décrire la théorie, la pratique et le potentiel des biotechnologies actuelles et futures.

    •Décrire et commencer à évaluer des aspects de la recherche et des applications actuelles et futures en biotechnologie.


  • Connaissances préalables recommandées (connaissances requises

     pour pouvoir suivre cet enseignement vous de devez avoir :

    Les bases en génie génétique.


  • Introduction générale et carte conceptuelle

    La biotechnologie, la génomique et la protéomique sont intrinsèquement liées, puisque la génomique et la protéomique fournissent les outils pour comprendre les mécanismes biologiques que la biotechnologie vise à manipuler et à optimiser.

  • Chapitre 1: Les nouvelles biotechnologies

    • Les nouvelles biotechnologies


    • Rédiger un rapport ensemble en répondant à ces questions :

      1. Qu'est-ce que la biotechnologie ?

      2. Quels sont les différents domaines de la biotechnologie ?

      3. Quelles sont les applications de la biotechnologie ?

      Structurez le rapport avec une introduction, un développement clair et une conclusion qui répond aux questions posées, en utilisant des titres clairs et des paragraphes courts.



  • TEST CHAP 1 : questions

    Veuillez effectuer les exercices suivants

  • CHAPITRE 2 : Produits d'intérêt pour la santé

    chapitre2: 

    Produits d'intérêt pour la santé

  • CHAPITRE 3 : Produits pour l'industrie alimentaire

    chapitre3 :

    Produits pour l'industrie alimentaire

  • Chapitre 4 : La génomique et la protéomique

    Chapitre 4 : 

    La génomique et la protéomique

  • Chapitre 5: La génomique et la protéomique: Applications à l'alimentation et la nutrition

    Chapitre 5:

    La génomique et la protéomique:

    Applications à l'alimentation et la nutrition

  • Chapitre 6 : Applications à l'alimentation et la nutrition (suite) OGM

    Chapitre 6 : 

    Applications à l'alimentation et la nutrition (suite) OGM

  • Références

    Les Références bibliographiques de toute l'unité sont dans la pièce jointe 

  • Révision

  • Évaluation finale