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Le projet professionnel est le fil conducteur d'une future carrière. Il permet de s'orienter et de prendre les bonnes décisions, étape après étape et tout au long de la vie professionnelle.
Ce cours est destiné aux étudiants de la 3ème année licence en Hydraulique (6ème semestre).
Ce cours permet aux étudiants de :
- Se préparer et maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois individuel et collectif.
- Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche d’emploi).
- Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence.
- Se préparer à la recherche d’emploi.
- Être sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu des connaissances de gestion utiles à la création d’activités.
- Enseignant: FADILA BELARBI
- Enseignant: lotfi benadda
- Enseignant: imen guasmi
Il permet aux étudiants de se préparer à l’insertion professionnelle en fin d’études par un processus de maturation à la fois individuel et collectif. Mettre en œuvre un projet post licence (poursuite d’études ou recherche d’emploi). Maîtriser les outils méthodologiques nécessaires à la définition d’un projet post licence. Se préparer à la recherche d’emploi. Être sensibilisé à l’entrepreneuriat par la présentation d’un aperçu des connaissances de gestion utiles à la création d’activités et pouvoir mettre en œuvre un projet.
Ce cours est destiné aux étudiants de la 3ème année licence en construction mécanique (6ème semestre) Département de génie mécanique
- Enseignant: MUSTAPHA BENACHOUR
- Enseignant: MOHAMMED BENRAMDANE
- Enseignant: amina mostefaoui
Le développement durable est l’idée que les
sociétés humaines doivent vivre et répondre à leurs besoins sans
compromettre la capacité des générations futures à répondre à leurs propres
besoins. L'objectif du cours est donc d'offrir une initiation aux
problématiques et enjeux du développement durable ainsi qu'aux approches et
pistes de solutions reconnues mondialement dans ce domaine.
- Enseignant: MUSTAPHA BENACHOUR
- Enseignant: MOHAMMED BENRAMDANE
- Enseignant: SOUHEYLA KHALDI
Ce cours est destiné aux enseignants de la faculté de médecine de Tlemcen afin de les aider à mieux exploiter la plateforme Moodle pour leur enseignement en ligne
Il vise à explorer les fonctionnalités de la plateforme, améliorer la conception pédagogiques des contenus de leurs formation et à mieux exploiter les outils pour les mettre en valeur et augmenter l'interactivité.....
- Enseignant: SOUFYANE BENSAIDI
- Enseignant: mohammed nabil borsali
- Enseignant: YAMINA KHERRAF
- Enseignant: KHELIFA MERZOUGUI
Course Summary
Fundamental Immunology is the study of the immune system and is a very important branch of the medical and biological sciences. The immune system protects us from infection through various lines of defence. If the immune system is not functioning as it should, it can result in disease, such as autoimmunity, allergy and cancer. It is also now becoming clear that immune responses contribute to the development of many common disorders not traditionally viewed as immunologic, including metabolic, cardiovascular, and neurodegenerative conditions such as Alzheimer’s.
- Enseignant: NAIMA BADID
- Enseignant: LOTFI MUSTAPHA KAZI TANI
- Enseignant: Boulanoire El Amine ouraiba
- Enseignant: MOHAMMED NADJIB RAHMOUN
Fundamentals of Operations Research
Brief description:
This module introduces the fundamental principles of operations research and its quantitative decision-making techniques. It covers mathematical modeling of real-world problems, linear programming, and key solution methods such as the graphical method, the Simplex method, and the dual (associated) model. The course also includes optimization concepts, Transportation Problems, and analytical tools used to enhance efficiency, planning, and resource allocation in organizations.
- Enseignant: SOUFIANE BELAIDI
- Enseignant: sakina Melloul
Ce cours de Recherche d’Information en Santé s’adresse aux étudiants de Master 1 en Informatique Biomédicale et Hospitalière. Il couvre plusieurs aspects essentiels pour la gestion et l’optimisation de l’accès aux informations médicales :
- Introduction : concepts fondamentaux et enjeux de la recherche d’information en santé.
- Analyse et indexation : structuration des documents médicaux, extraction de mots-clés et techniques d’indexation.
- Modèles de recherche d’information : approche booléenne, vectorielle et probabiliste pour classer et retrouver des données.
- Expansion de requêtes : amélioration de la pertinence des résultats avec des thésaurus médicaux et des modèles sémantiques.
- Applications : recherche sur PubMed, extraction d’antécédents médicaux, gestion des bases de données hospitalières.
Ce cours permet aux étudiants de comprendre et d’implémenter des solutions innovantes pour l’analyse et l’optimisation des systèmes d’information en santé.
- Enseignant: LOTFI HAMZA CHERIF
- Enseignant: Mahammed MESSADI
Bienvenue sur le cours Fiscalité des entreprises
Tous les événements économiques de l'entreprise ont des conséquences juridiques et
comptables, mais également fiscales. La variable fiscale impacte donc l'activité quotidienne
de tous les acteurs de l'entreprise. Cette étude est conçue pour acquérir une première
connaissance de la fiscalité des entreprises. Elle permet de mieux prendre en compte
l'incidence fiscale des différentes opérations de l'entreprise dans son activité et ainsi de mieux
dialoguer avec les fiscalistes. Elle constitue également une formation de base en fiscalité en
vue d'un perfectionnement ultérieur
Ce cours est destiné aux étudiants de la 3ème années classe supérieure
Ce cours est composé d’un ensemble d’unités d’apprentissage qui vous permettent d’acquérir
des compétences en matière d’utilisation des techniques de base et des modalités des lois
fiscaux afin de maîtriser les mécanismes de base de la fiscalité des entreprises.
- Enseignant: Imane Tabetderraz
La génétique est une discipline indispensable à la conception et l’acquisition des notions de bases de la transmission des caractères héréditaires et la maitrise des concepts fondamentaux de la biologie moléculaire
Ces travaux dirigés sont dédiés aux étudiants de la deuxième année tronc commun, il comporte un support de cours qui récapitule les notions de base de chaque chapitre, et un ensemble d’exercices d’applications avec leurs corrigés types , avant d’entamer ces travaux dirigés nous avons proposé un test de pré-requis afin de bien discerner le niveau des étudiants dans une optique à faire ressortir des éventuelle lacunes qu’ils peuvent les rencontrer,
Après chaque chapitre, un test d’apprentissage a été proposé aux apprenants afin de bien renforcer ce qu’ils ont appris durant les chapitres, et à la fin un test de sortie permet d’évaluer les connaissances des étudiants.
- Enseignant: nesrine BOUBLENZA
- Enseignant: amina Bouri
- Enseignant: CHAHINEZ TRIQUI
L'objectif général de ce cours est de permettre à l'étudiant d'apprendre les pratiques
et les méthodes expérimentales importantes de séparation et du génie de réaction,
ainsi d’étudier toutes opérations mécaniques utilisées en industrie agro-alimentaires.
- Enseignant: bahia meroufel
- Enseignant: Boulanoire El Amine ouraiba
- Enseignant: MOHAMMED NADJIB RAHMOUN
- Enseignant: Mohamed Amine Zenasni
Ce cours a pour but de permettre à l'étudiant d'acquérir les notions scientifiques sur le génie enzymatique autant qu’un outil de la biotechnologie et de maîtriser les concepts d’utilisation d’enzymes à des fin précises en passant par l'identification de ses spécificités, ses caractéristiques, sa production, et les conditions de son utilisation ainsi que les applications dans les domaines agroalimentaire, pharmaceutique et médical.
La compréhension de ce cours nécessite des pré-requis en biochimie et en enzymologie fondamentale.
- Enseignant: WAFAA LEMERINI
L’objectif de ce cours est de permettre aux étudiants de maîtriser le concept de gestion de
la maintenance et d’acquérir des éléments de base pour l’implantation et le pilotage d’un
système de gestion de la maintenance dans les entreprises industrielles.
- Enseignant: faycal belkaid
- Enseignant: yassir bensmain
- Enseignant: Fethi Boudahri
- Enseignant: Housseyn KAHOUADJI
L’objectif de ce cours est de permettre aux étudiants de maîtriser le concept de gestion de la maintenance et d’acquérir des éléments de base pour l’implantation et l’organisation d’un système de pilotage de la maintenance dans les entreprises.
- Enseignant: Housseyn KAHOUADJI
Ce cours est destiné aux étudiants Master 2 Sciences de la Mer. Les étudiants ont déjà des notions de base sur l’étude de l’Halieutique.
Ce cours a pour objectif d’apporter une approche globale sur l’exploitation des ressources vivantes marines utilisées par l’homme et évaluer les stocks des espèces marines prenant en considération les approches classiques de l’halieutique à travers les modèles globaux, structuraux. L’application des nouveaux outils (indicateurs biologiques, aire marines protégées) permettront aux apprenants de dépasser le cadre strict pour la pêche et replacer ces donnés dans le cadre plus large d’une approche éco systémique des pêches comme stratégie d'analyse et d'action qui considère l'élément traité comme partie intégrante dans l’écosystème marin.
- Enseignant: fatima Benhamou
- Enseignant: Djahida Hadjmerabet
- Enseignant: Boulanoire El Amine ouraiba
This course aims to guide Master One students at the Section of English in the specialty of Didactics of Foreign Languages at Tlemcen University towards achieving competence and proficiency in research methodology and particularly in education.
In more specific practical aims, the present course aims:
· To enable Master One students understand what research is.
· To support them in developing the most appropriate methodology for their research studies; and
· To raise awareness of crucial aspect of the nature of Knowledge and the value of scientific method
· To make them familiar with the art of using different research methods and techniques.
· To identify and justify the basic components of the research framework
- Enseignant: WASSILA GRAIA
Le cours "Histoire Universelle des Sciences Expérimentales" est destiné aux étudiants de la première année Licence -Foresterie-. Il doit mettre l’accent sur l’histoire de la biologie et la question sur la vie à travers les ères et les civilisations. Il doit faire sortir la place des progrès techniques dans l’évolution des sciences expérimentales et les sciences naturelles, du Préhistoire à l’antiquité au moyen âge puis les siècles XVI, XVII, XVIII, XIX et XX. Un accent est mis sur les différentes sciences de la foresterie.
L'histoire des sciences est intimement liée à l'histoire des sociétés et des civilisations. La science, par ses découvertes, a su marquer la civilisation.L'histoire des sciences peut se dérouler selon deux axes :
- Enseignant: Hadjer SMAHI
Le système immunitaire est en équilibre précaire entre des réponses effectrices aux antigènes de l'environnement et la régulation de diverses réponses, potentiellement suicidaires, contre de molécules du soi. Ce cours vise à établir les principales thérapies immunologiques dirigées contre ces maladies auto-immunes et les cancers.
Ce cours st destiné aux étudiants inscrits en Master II Immunologie. il est scindé en quatre unités d'apprentissage (Les médicaments antiinflammatoires, Immunothérapie des maladies autoimmunes, Immunité antitumorale et Immunothérapie anticancéreuse). Chaque unité d'apprentissage est traitée à travers des séquences pédagogiques permettant l'assimilation des concepts prévus.Au terme de ce cours, les étudiant seront capables de:
- Regrouper les principales stratégies immunothérapeutiques
- Différencier entre les traitements immunologiques et les autres traitements classiques
- Connaître les avantages d'immunothérapie par rapport aux thérapies classiques
- Être en mesure d’interagir avec des cliniciens pour mettre en place une démarche immunothérapeutique
- Dr.: Zeyneb HADJIDJ
Le cours "Utilisation avancée d'Excel" est conçu pour les étudiants de 2ème année LMD en informatique souhaitant approfondir leurs connaissances et compétences dans l'utilisation de Microsoft Excel. Ce cours vise à fournir aux étudiants les outils et les techniques nécessaires pour exploiter pleinement les fonctionnalités avancées d'Excel et utiliser le logiciel comme un puissant outil d'analyse de données et de prise de décision.
Contenu du cours :
Révision des bases d'Excel :
- Gestion des fichiers et des feuilles de calcul.
- Formatage des données, des cellules et des graphiques.
- Utilisation des formules et des fonctions courantes.
Fonctions avancées d'Excel :
- Utilisation de fonctions logiques (SI, ET, OU, NON) pour prendre des décisions conditionnelles.
- Manipulation des dates et des heures avec les fonctions associées.
- Utilisation des fonctions de recherche et de référence (RECHERCHEV, INDEX, EQUIV, etc.) pour extraire des informations spécifiques.
Analyse de données :
- Utilisation des tableaux croisés dynamiques pour analyser et résumer les données.
- Création de graphiques dynamiques pour visualiser les tendances et les relations entre les données.
- Utilisation des outils d'analyse "Solver" et "Scénarios" pour résoudre des problèmes complexes.
Macros et automatisation :
- Introduction à la programmation VBA (Visual Basic for Applications).
- Enregistrement et édition de macros pour automatiser les tâches répétitives.
- Création de formulaires personnalisés pour faciliter la saisie et la manipulation des données.
Gestion de données volumineuses :
- Importation et exportation de données externes dans Excel.
- Utilisation des fonctionnalités de filtrage et de tri pour analyser les données.
- Techniques avancées de manipulation de données (consolidation, analyse de scénarios, etc.).
Collaboration et partage :
- Protection des fichiers et des données sensibles.
- Utilisation des fonctionnalités de partage et de collaboration en temps réel.
- Utilisation de fonctions de suivi des modifications pour gérer les versions des fichiers.
Ce cours inclura des séances pratiques et des projets pour permettre aux étudiants d'appliquer les concepts appris dans des contextes réels. À la fin du cours, les étudiants devraient être en mesure de manipuler efficacement les données, d'automatiser les tâches et de créer des analyses et des rapports avancés à l'aide d'Excel.
Veuillez noter que cette description est une suggestion et peut être adaptée en fonction du programme et du contenu spécifique de votre cours d'Excel de 2ème année LMD en informatique.
- Enseignant: SOUFIANE BELAIDI
- Enseignant: ZAKARYA ZIANI
Description du cours Programmation avec Python:
Le module "programmation avec le langage Python" permet aux étudiants une initiation à l’algorithmique et à la programmation. Python est un langage de programmation développé depuis 1989 par Guido van Rossum et de nombreux contributeurs bénévoles. Il est le langage de programmation de premier choix pour les débutants en programmation car il est facile à apprendre grâce à sa syntaxe claire et cohérente, rapide à mettre en œuvre et enfin, il peut être appliqué dans de nombreux domaines comme: l'écriture d'applications pour le Web, l'élaboration de programmes de calculs mathématiques, développement d'interfaces graphiques et la programmation de scripts systèmes,etc,.............).
Le public cible:
Ce cours s'adresse à des étudiants qui débutent dans la programmation. Plus particulièrement ce cours concerne les étudiants de tronc commun c'est à dire de première année licence :sciences techniques et sciences de la matière.
Les objectifs généraux du cours:
Le cours programmation python vise à :
- Susciter l'intérêt de l'apprenant pour un sujet aussi ardu que la programmation à travers l'utilisation d'un langage moins contraignant que les autres (ex : langage C).
- Mettre en évidence les invariants de la programmation.
- Identifier les points forts et les points faible du langage python
- Situer le langage python parmi les autres langage de programmations avant la résolution d'un problème
- Mémoriser la syntaxe du langage python.
- Mettre en pratique cette syntaxe lors de l'écriture d'un programme représentant la résolution d'un problème spécifique.
- Traduire un algorithme pré-existant en programme une utilisant la syntaxe du langage python.
- Dr.: benmansour asma
Bonjour et bienvenue
ce cours est une introduction à l'algorithmique
- Acquérir les notions fondamentales de l’algorithmique.
- Les mettre en œuvre avec le langage de programmation C.
Prérequis : Mathématiques du lycée.
- L'examen final de 1h30 à une date à fixer ultérieurement, vers le début du mois de janvier 2015
- L'évaluation de TD : Contrôle Continu (CC) à une date à fixer ultérieurement, vers le début du mois de novembre 2016
- L'évaluation de TP :
- Test : sur 15 points. 3 séances de TP choisies au hasard par les assistants de TP seront notées sur 5 points chacune. Ce test peut porter sur un exercice de la fiche de TP, ou sur d'autres exo proposés l'assistant de TP et éventuellement des question orales.
- Absence : chaque absence implique -1 dans la note finale de TP.
- Le travail de l'étudiant en TP : noté sur 5 points (suivi hebdomadaire).
- Enseignant: souaad mezianetani