Ce cours explore les réalisations architecturales des civilisations de l'Égypte antique et de la Mésopotamie, mettant en lumière leur impact sur l'architecture moderne. Les étudiants développeront une compréhension approfondie des styles architecturaux, des techniques de construction et des contextes socio-culturels de ces civilisations, tout en apprenant à appliquer ces connaissances à l'analyse critique de structures architecturales modernes. Il vise à offrir une structure claire et engageante des connaissances et informations, tout en incorporant des éléments interactifs et des ressources supplémentaires pour enrichir l'expérience d'apprentissage des étudiants.

Le module Aménagements Fonciers est conçu pour aborder les enjeux de gestion et de planification des espaces terrestres. Il couvre les aspects réglementaires, techniques et stratégiques liés à l'aménagement du territoire, en tenant compte des besoins des collectivités et des exigences environnementales.

L'apprentissage artificiel est une branche de l'intelligence artificielle qui permet aux ordinateurs d'apprendre à partir des données et de faire des prédictions sans programmation explicite pour chaque tâche. Ce cours, destiné aux étudiants de troisième année en licence Génie Biomédical, spécialité « Informatique Biomédicale et Hospitalière », vise à fournir une compréhension approfondie des divers modes d'apprentissage et des techniques pour les améliorer.

Le cours couvrira les origines et l'évolution de l'apprentissage automatique, les concepts et principes fondamentaux, les types de données utilisées et les principales applications. Il abordera différents modes d'apprentissage, notamment supervisé, non supervisé, semi-supervisé, par renforcement et par transfert. Les méthodes évolutionnistes, telles que les algorithmes génétiques et l'optimisation par essaims particulaires, seront également explorées pour optimiser les algorithmes.

L'objectif est de fournir les compétences nécessaires pour appliquer ces techniques dans divers contextes et contribuer à l'avancement de l'apprentissage artificiel.

La biologie cellulaire est l'un des piliers de la compréhension du vivant. Elle s'intéresse à l'étude de: la structure, la physiologie, la croissance, la communication, la reproduction et la mort de la cellule et elle s’attache essentiellement à identifier les différentes structures cellulaires et les fonctions qui y sont associées.

Ce "cours-TD" contient quatre chapitres qui vous permettent d'acquérir les notions de base de la cellule (eucaryote, procaryotes et virus), d'étudier les constituants cellulaires et les mécanismes permettant leur survie.

Ce document sert également de support illustré de Biologie cellulaire qui permet de vous familiariser avec les outils nécessaires pour l’étude des cellules en utilisant des techniques et des méthodes variées.

Les biotechnologies regroupent l’ensemble des méthodes et des techniques utilisant des cellules vivantes (cellules animales et végétales, microorganismes) ou des parties de ceux-ci (gènes, enzymes, …) pour permettre ou faciliter la synthèse et la transformation de produits. Cette discipline peut être abordée sous deux angles distincts : un angle différencie les domaines de la biotechnologie et le deuxième se concentre sur les secteurs d'application industrielle.

Ce cours intitulé « Biotechnologie microbienne de l’environnement » vise à fournir une compréhension approfondie des applications des micro-organismes dans le traitement et la gestion des déchets, la bioremédiation, ainsi que d'autres procédés environnementaux. Les étudiants apprendront comment exploiter les capacités des microbes pour résoudre divers problèmes environnementaux.

Ce module couvre donc de manière détaillée les aspects réglementaires, les problématiques environnementales, ainsi que les principales techniques d'analyse pour quantifier les différents types de polluants.

Ce  cours  concerne  la  modélisation  dynamique  et  la  commande  des  machines 

électriques.  L’intérêt  grandissant  envers  les  moteurs  électriques  est  justifié  par  le 

besoin des processus industriels à la vitesse variable. Cette solution permet, en effet, 

de contrôler un processus ou un système avec une dépense minimale d’énergie et de 

matière première. Le succès des solutions électriques pour la variation de vitesse par 

rapport   aux   solutions   mécaniques   et   hydrauliques   vient   des   caractéristiques 

incomparables  que  leur  confère  l’électronique,  tant  sur  le  plan  de  la  conversion 

d’énergie que celui de l’asservissement de vitesse. L’essor que connaît actuellement le 

développement  des  composants  de  l’électronique  de  puissance  et  les  techniques  de 

commande a accentué l’intérêt pour les variateurs par moteurs électriques.

The course “Equipment 2: Acoustics”, or Architectural acoustics, aims to provide a
comprehensive understanding of sound phenomena in built environments in order to ensure acoustic
comfort adapted to the use of spaces. Its main objective is to enable students to master the
fundamental principles of sound physics, the mechanisms of sound propagation, as well as the
techniques of sound insulation and acoustic treatment in buildings. Its importance in the field of
architecture is essential, as proper acoustic design directly influences occupants’ well-being, the
quality of communication within spaces (such as classrooms or conference rooms), and protection
against external noise disturbances. This course is structured around several fundamental axes:
firstly, the characteristics of sound such as frequency, intensity, and wavelength, which help in
understanding its perception and behavior; secondly, sound propagation in open environments,
where it dissipates freely, and in enclosed spaces, where phenomena such as reflection, absorption,
and reverberation occur; and finally, sound insulation, which deals with methods used to limit noise
transmission, whether airborne or structure-borne, through building elements and structures.
Therefore, this course represents an essential foundation for designing architectural spaces that are
functional, comfortable, and compliant with modern acoustic requirements.

Fundamentals of Operations Research
Brief description:

This module introduces the fundamental principles of operations research and its quantitative decision-making techniques. It covers mathematical modeling of real-world problems, linear programming, and key solution methods such as the graphical method, the Simplex method, and the dual (associated) model. The course also includes optimization concepts, Transportation Problems, and analytical tools used to enhance efficiency, planning, and resource allocation in organizations.

Le cours de genetique moleculaire humaine est organisé en six chapitres (voir syllabus)

Ce cours presente aux etudiants les bases et les principes de la genetique moderne, liés aux maladies genetiques, a la lumiere des decouvertes recentes concernant l'organisation du genome humain et sa regulation epigenetique.

Le cours detaille les principales causes genetiques des maladies monogeniques et certaines pathologies notament cardiaques, hematologiques, et cancers. Il decrit les principales lesions du genome et les genes touchés.

Par ailleurs, Il aborde les bases moleculaires de la transmission hereditaire des maladies monogeniques en decrivant aussi bien les modes de transmission obeissants aux lois de Mendel que ceux qui s'en ecartent.

Il traite egalement les modifications epigenetiques qui affectent la transmission des maladies ainsi que les alterations epigenetiques impliquées dans certaines pathologies

Dans ce cours, vous decouvrirez le concept du polymorphisme et ses applications dans le diagnostic des maladies genetiques.

Le cours abordera egalement certaines techniques d'analyse du genome humain et de diagnostic des maladies genetiques.

Le cours "Histoire Universelle des Sciences Expérimentales" est destiné aux étudiants de la première année Licence -Foresterie-. Il doit mettre l’accent sur l’histoire de la biologie et la question sur la vie à  travers les ères et les civilisations. Il doit faire sortir la place des progrès techniques dans l’évolution des sciences expérimentales  et les sciences naturelles, du  Préhistoire à l’antiquité au moyen âge puis les siècles XVI, XVII, XVIII, XIX et XX. Un accent  est mis sur les différentes sciences  de la foresterie.

L'histoire des sciences peut se dérouler selon deux axes :

Description du cours Programmation avec Python:

Le module "programmation avec le langage Python" permet aux étudiants  une initiation à l’algorithmique et à la programmation. Python est un langage de programmation développé depuis 1989 par Guido van Rossum et de nombreux contributeurs bénévoles. Il est le langage de programmation de premier choix pour les débutants en programmation car il est facile à apprendre grâce à  sa syntaxe claire et cohérente, rapide à mettre en œuvre et enfin, il peut être appliqué dans de nombreux domaines comme: l'écriture d'applications pour le Web, l'élaboration de programmes de calculs mathématiques, développement d'interfaces graphiques et la programmation de scripts systèmes,etc,.............).

Le public cible:

Ce cours s'adresse à des étudiants qui débutent dans la programmation. Plus particulièrement ce cours concerne les étudiants de tronc commun c'est à dire de première année licence :sciences techniques et sciences de la matière.

Les objectifs généraux du cours:

Le cours programmation python vise à :

Le cours de l'initiation à la langue française est un cours sur la didactique de l'expression orale, afin de se sentir plus à l'aise dans l'enseignement du français et d'acquérir certains savoir-faire relatifs à l'apprentissage de la production orale chez nos étudiants arabophones (prendre la parole, écouter l'autre sans l'interrompre, communiquer, expliquer, se faire comprendre, convaincre etc.).

L'enseignement de la matière « Initiation à la langue française » a pour objectif de, comme son nom l'indique :

- Initier nos étudiants à majorité arabophone, à la langue de Molière.

-Développer les compétences culturelles et interculturelles permettant une ouverture sur le monde. -Développer les compétences liées aux aspects utilitaires des langues étrangères pour accéder aux techniques et aux sciences véhiculées par ces langues. - L'apprentissage de cette langue étrangère comprend des cours sur l'expression orale et écrite, associés à de nombreux exercices écrits mais aussi oraux afin d'acquérir une certaine aisance dans l'expression orale.

- Il s'agit d'un cours sur la didactique de l'expression orale, afin de se sentir plus à l'aise dans l'enseignement du français et d'acquérir certains savoir-faire relatifs à l'apprentissage de la production orale chez nos étudiants arabophones (prendre la parole, écouter l'autre sans l'interrompre, communiquer, expliquer, se faire comprendre, convaincre etc.).

- Ce cours vise à enseigner également la terminologie de base indispensable à votre cursus en Ecologie et Environnement.

Ce module décrit une formation complète et appliquée destinée à intégrer l'intelligence artificielle (IA) dans le champ des sciences de l'ingénieur. Il ne s'agit pas d'une initiation théorique, mais d'un parcours visant à développer une maîtrise opérationnelle, en accordant une importance cruciale à la dimension éthique et aux bonnes pratiques. L'objectif global est de former des ingénieurs capables de comprendre, concevoir et déployer des solutions d'IA pour résoudre des problèmes techniques. La formation place l'ingénieur en position d'acteur éclairé, capable d'identifier les opportunités pertinentes de l'IA tout en en maîtrisant les implications.

Ce cours a pour objet de présenter et expliquer les modes d’évaluation de l’efficience, des risques et de la performance des banques islamiques et conventionnelles dans le contexte de la crise financière de 2008 avec toutes ses conséquences économiques et financières. Ce cours va permettre aux étudiants de connaitre les fondamentaux de la finance islamique, leurs mode de fonctionnement, ceci afin de leurs permettre de comparer les deux types de banques en terme d'efficience, de risques et de performance. 

Ce cours est destiné aux étudiants de Master1 spécialité EMB "économie Monétaire et bancaire"

Ce cours vise à introduire le cadre théorique concernant la finance islamique, les mesures d'efficience, les types de risques qui peuvent être rencontrés par les différents types de banques –conventionnelles et non-conventionnelles- et à présenter un résumé sur la crise financière mondiale. Pour cela, Nous commençons par présenter les principes et les caractéristiques fondamentales du système bancaire islamique. Nous définissons par la suite les différentes formes d'efficience : l’efficience productive, l'efficience technique, l’efficience allocative, l’efficience coûts et l’efficience Profits. Les différents types de risques bancaires et sont également analysés dans ce cours. Enfin, ce cours décrit brièvement l’impact de la crise sur les banques conventionnelles et islamiques.

Une brève description

La gestion des ressources humaines occupe aujourd'hui une place prépondérante au sein de l'entreprise. Sa stratégie permet ainsi aux entreprises d' être plus efficace et efficiente. elle préconise une connaissance parfaite de l'entreprise mais également une connaissance de l'environnement (économique et social et technologique ...) qui l'entoure. Son but étant de proposer en permanence des solutions pour survivre.

le management retrouve ses lettre de noblesse :la planification , la prévision ,l’organisation, le recrutement , la formation, le contrôle , la motivation sont les maître mots des direction des ressources humaines.

Public cible : ce cours s'adresse aux  étudiants 3^ème année management 

Les objectifs généraux

La compétence visée par ce cours, c'est d’être prêt à exercer le métier du manager et apprendre les techniques du management . Le cours management des ressources humaines vise à :

* définir les fondamentaux conceptuels du management des ressources humaines et illustrer les principes du management et utiliser les approches théoriques dans la gestion des ressources humaines.

*  créer les compétences nécessaire en matière de gestion des ressources humaines et construire des démarches efficace en gestion des ressources humaines.

*mettre en oeuvre les outils et méthodes de gestion des ressources humaines pour relever tous les défis et s'adapter aux données actuel.

La méthodologie scientifique désigne l’ensemble des règles et des démarches à suivre pour atteindre des objectifs et pour conduire une recherche scientifique.

Toute démarche ou recherche scientifique est basée sur la proposition des hypothèses, leur vérification par l’observation et donc l’expérimentation et leur validation. L’étape de vérification nécessite un ensemble des outils, des instruments et des moyens propre à une recherche donnée appelé « techniques ».

Ce cours est conçu pour les étudiants du TC L2 Sciences Biologiques

Le cours MSTEV vous permet d’acquérir des connaissances sur le matériel nécessaire à l’étude de la morphologie des cellules. Ce cours vous permettra, également, l’acquisition des connaissances sur les méthodes d’analyse de la composition biochimique des cellules.

La matière de Microbiologie vise à initier l’étudiant à l’étude du monde microbien, en particulier des bactéries, tout en introduisant des notions de base en mycologie et en virologie. Il aborde la structure et les caractéristiques de la cellule procaryote, les techniques d’observation et de coloration, la nutrition, la croissance et la classification bactériennes. Les travaux pratiques permettent aux étudiants d’acquérir les compétences fondamentales en manipulation microbiologique, en culture et en identification des microorganismes.

Les projets tutorés ont pour objectif de permettre aux étudiants de mettre en œuvre les différentes compétences et connaissances acquises au cours de leur formation.

Le projet tutoré consiste en plusieurs sorties aux entreprises de production et de contrôle de la qualité alimentaire et une programme de travaux pratiques au sein de la Faculté SNV STU pour pouvoir apprendre les techniques de contrôle des denrées alimentaires 

Introduce the basics of operating systems, their role in managing computer resources and the mechanisms and techniques used to achieve this.

Target audience : 1st year engineer.

The purpose of the course named "Introduction to Operating Systems 1" is:

• To recognize fundamental concepts and components of operating systems.

• To distinguish the architecture, functions, and services provided by operating systems.

• To develop essential practical skills in Linux/UNIX system usage and management.

• To analyze how operating systems manage files, processes, users, and system resources.

• To apply foundational command-line operations for file, directory, and user management.

• To illustrate the structure and functionality of Linux file systems, including inode concepts and permissions management.

• To prepare students for advanced study in operating system internals and administration.

Ce cours vise à renforcer la capacité des étudiants à maîtriser les outils de communication écrite et orale afin de développer des compétences rédactionnelles et une certaine aisance dans la communication.

Brève description du cours

Le cours de techniques de négociation commerciale explore les concepts clés de la négociation, en distinguant les types principaux, tels que la négociation distributive et intégrative. Il examine les caractéristiques du négociateur professionnel, comme la communication efficace, l’empathie, et la préparation minutieuse. Le processus de négociation est décomposé en plusieurs composantes essentielles : la préparation, l’ouverture, l’exploration, le bargaining, et la conclusion. Les étapes de la négociation, allant de la planification initiale à la clôture et au suivi de l’accord, sont analysées en détail. Le cours aborde également diverses stratégies et techniques, comme la collaboration, la compétition, la persuasion et la concession. Enfin, il met l’accent sur l’importance de la stratégie post-négociation, qui inclut l’évaluation des résultats, le maintien des relations et le suivi rigoureux des accords conclus.

Public cible :

3^ème année commerce international

Objectifs généraux :

Expliquer les spécificités et les défis de la négociation dans un contexte international, y compris les différences culturelles, juridiques et linguistiques.

2. Développer la confiance en soi des négociateurs dans des situations complexes et multiculturelles, en leur fournissant les compétences nécessaires pour naviguer avec succès dans ces environnements.

3. Analyser et adapter les approches de négociation en fonction des changements rapides dans les marchés mondiaux et des opportunités émergentes.

4. Encourager et créer des solutions innovantes et créatives pour résoudre les problèmes lors des négociations internationales, en pensant de manière stratégique.

5. Faciliter le partage d'expériences et de bonnes pratiques entre les participants, en favorisant un environnement d'apprentissage collaboratif et interactif.

Le besoin de miniaturisation et de réduction des coûts ont depuis longtemps poussé les fabricants de composants électroniques à intégrer au maximum les structures électroniques donnant naissance aux CIRCUITS INTEGRES.

Aujourd'hui les Circuits Intégrés sont incontournables. On les trouve dans le moindre équipement électronique. Il faut dire que ces concentrés de technologie permettent une réduction importante de l'encombrement, tout en apportant des fonctionnalités complexe et avec une mise en œuvre simplifiée.

Les Circuits Intégrés sont des composants microélectronique qui ont vu leur développement prendre son essor avec la mise au point de techniques de fabrication permettant d'atteindre une miniaturisation suffisante. Ainsi il est aujourd’hui possible de concentrer dans quelques millimètres carrés, les centaines de composants élémentaires et nécessaires au fonctionnement des appareils électroniques, des plus courants aux plus sophistiqués.

La fabrication des composants microélectroniques repose sur un grand nombre de procédés qui permettent au final d'obtenir des composants élémentaires tels que les résistances, inductances, condensateurs, diodes et les transistors, ou encore les Circuits Intégrés qui ne sont en fait qu’un assemblage de ces composants élémentaires.

Public cible : 3^ème année licence, spécialité : Electronique

La TELEDETECTION est la mesure, à distance, des  caractéristiques spectrales de la surface  et de l'atmos phère de la Terre. Ces mesures sont normalement effectuéespar des instruments portés par des satellites ou des avions, et sont utilisées pour déduire la nature etles caractéristiques de la surface terrestre ou maritime, ou de l'atmosphère, au moment de l'observation.

Le présent cours est destinés aux étudiants de la première année master Observation de la terre & Univers, ce cour est présenté dans le premier semestre par l'enseignant du spécialité géomatique.

• OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE
  

L'Objectif principal de ce cours c'est de prendre connaissance a étudiant les différents techniques
d'acquisition des données sur la surface de terre par la technique de la TELEDETECTION en
explorant tous ses processus durant l’acquisition de la données.

Les travaux pratiques de chimie organique fondamentale visent à fournir aux étudiants une expérience directe des principes théoriques enseignés en cours. A travers des techniques telles que la distillation, la recristallisation et l'extraction, les étudiants apprennent à purifier et à caractériser des composés organiques, tout en développant des compétences essentielles en manipulation sécurisée en laboratoire. Ces expériences leur permettent de comprendre les réactions chimiques de base, d'analyser des échantillons à l'aide de techniques spectroscopiques avancées et de se familiariser avec les normes de sécurité strictes nécessaires dans un environnement de laboratoire.

En conjonction avec le cours, cet enseignement est une continuation et un approfondissement des concepts et techniques abordés dans le cours vise l'établissement de bases solides en chimie analytique nécessaires à la poursuite des études en chimie.

Le module chimie analytique Ⅱ est destiné aux étudiants de 3ème année SM chimie et ce conformément au nouveau programme du système LMD. Les travaux pratiques de ce module ont généralement conçus pour renforcer les compétences des étudiants en matière d’analyse chimique.

L’objectif de ces TP est de comprendre les méthodes de chimie analytique indispensables à la quantification des espèces chimiques (dosage par réaction acide-base, par précipitation,….). Pouvoir présenter un résultat d’une analyse quantitative (erreur absolue, erreur relative, variance, …..).

Ce module est divisé en 5 TP vous permettant d’engranger diverses compétences en analyse quantitative.

Le cours  Travaux Pratiques de Synthèse Organique destiné aux étudiants de la troisième année Licence  Chimie vise à développer les compétences pratiques des étudiants en synthèse de composés organiques. Il inclut des techniques de purification et de séparation, l'étude des mécanismes réactionnels, et l'utilisation d'outils d'analyse physique ( CCM, température de fusion ...). Les étudiants réalisent des synthèse sous supervision, rédigent des rapports en présentant leurs résultats. L'évaluation se base sur la performance en laboratoire, la qualité des rapports, et l'examen.

Au cours de ces travaux pratiques, les étudiants sont sensibilisés sur la maitrise des mesures de sécurité et d'hygienes. Ils sont formés dans la manipulation des techniques classiques de microbiologie (Coloration simple, coloraion de Gram, isolements, techniques d'ensemencements, ensemencement des galeries API). Les étudiants sont astreints au travail aseptique   tout en étant conscients aux risques biologiques via la manipulation des souches pathogènes.